2A_BIO_PAR_1_18
  • 1. No corresponde a teoría creacionista
A) Secuenciación de eventos con perfectos procesos
B) Origen de la materia orgánica a partir de elementos inertes
C) Aparecimiento de diversas especies con diferentes características
D) variación de los organismos por agentes externos
E) Intervención de Inteligencia superior que produjo materia orgánica
  • 2. No corresponde a teoría de abiogénesis
A) Pasteur
B) Van Helmont
C) Redi
D) Lamark
E) Aristóteles
  • 3. La panspermia significa
A) Transmitir energía vital
B) Plantar energía en un todo
C) sembrar en un todo
D) Generar vida desde Big Bang
E) Generar vida desde moléculas
  • 4. El Big Bang está relacionado con el origen de la vida por:
A) El fuego generó materia orgánica que se transformó en microorganismos.
B) La colisión de las estrellas formó una nebulosa de agua que contenía materia orgánica
C) La compactación de roca incandescente originó moléculas que reordenados originaron microorganismos
D) Elementos y moléculas presentes en SUPERNOVAS coinciden con elementos y moléculas del planeta.
E) Las estrellas supernova eran planetas que contenían vida
  • 5. Una prueba de la PANSPERMIA es :
A) Contenido de aminoácidos en cuerpos celestes
B) La presencia de agua en algunos cuerpos celestes precipitados al planeta.
C) Elevado porcentaje de metano en cuerpos celestes.
D) La presencia de carbono en asteroides y cometas.
E) Energía producida por moléculas orgánicas preentes en cuerpos celestes.
  • 6. Las afirmaciones de OPARÍN en su teoría del orígen de la vida están relacionadas con:
A) El agua es un medio en el que las moléculas pueden reagruparse por agentes físicos
B) Los aminoácidos producidos en el agua se agruparon para conformar partículas de carbohidratos y grasas
C) El agua tienen la capacidad de recombinar los elementos químicos contenida en ella
D) El agua como líquido inorgánico genera moléculas orgánicas
E) Los aminoácidos atmosféricos precipitados al planeta originaron micelas
  • 7. La evolución no es:
A) Procesos de adaptación que producen cambios en el código genético en los cromosomas
B) Selección de organismos mejor capacitados para sobrevivir
C) Regresión de característcas biológicas que producen la diversificación y especiación
D) Diversificación de características biológicas que permiten la especiación
E) Diversificación de especies en subespecies como resultados de procesos de adaptación
  • 8. Trabajo experimental de LUIS PASTEUR que anuló la teoría de ABIOGÉNESIS
A) Trabajo en matraces con materia orgánica en descomposición
B) Trabajo en matraces cuello de cisne que reproducían las condiciones de la atmósfera primitiva.
C) Experimento con matraces cuello de cisne con materia inorgánica en degradación
D) Trabajo en matraces con materia orgánica expuesta
E) 1862
  • 9. La secuencia correcta en la evolución de células
A) Procariota anaerobia - eucariota fotosintética - simbiosis - eucariota
B) Procariota anaerobia fotosintética- simbiosis - Eucariota vegetal - procariota fotosintética
C) Procariota anaerobia - eucariota fotosintética - simbiosis - eucariota
D) Procariota aerobia- procariota fotosintética - eucariota animal - eucariota vegetal
E) Procariota anaerobia - procariota fotosintética - simbiosis - eucariota
  • 10. En biosíntesis la atmósfera carecía de____________, en cambio contenía CO; SO3 o ____________; CH4 o __________; CO2; NO; H2SO4; moléculas que se recombinaron por acción del calor,_________; electricidad.
A) OXÍGENO - ÓXIDO SULFÚRICO - NITRATO - PRESIÓN
B) OXÍGENO - ÓXIDO SULFÚRICO - NITRATO - EVAPORACIÓN
C) OXÍGENO - ÓXIDO SULFUROSO - METANO - ACIDEZ
D) PRESIÓN - ÓXIDO SULFÚRICO - METANO - PRESIÓN - OXÍGENO
E) OXÍGENO - ÓXIDO SULFÚRICO - METANO - PRESIÓN
  • 11. El 25% de individuo de una generación no alcanzan su edad adulta, coresponde a la teoría:
A) Especiación
B) Mutación
C) Adaptación
D) Variación
E) Selección natural
  • 12. La simbiosis de micelas, moléculas, cloroplastos y otras partículas originaron:
A) Células ProcariotasVegetales
B) Céulas procariotas anerobias
C) Céulas Eucariotas anaerobias
D) Céulas Eucariotas anaerobias
E) Céulas Eucariotas Vegetales
  • 13. En el estado líquido del agua:
A) La temperatura es menor a 5o C
B) La fuerza de repussión predomina sobre la de cohesión
C) La densidad disminuye a 0,5 g/cm3
D) las fuerzas de cohesión y repusción están en equilibrio
E) Los espacios intermoleculares son muy amplios
  • 14. La resistencia del agua a elementos de menor peso a 1g sobre su superficie corresponde a la propiedad:
A) Bipolaridad
B) Adhesión
C) Capilaridad
D) Cohesión
E) Tensión
  • 15. Las descargas eléctricas en la atmósfera ocurren por la característica del agua:
A) Capilaridad
B) Solvente universal
C) Neutralidad
D) Bipolaridad
E) Potencial de ionización
  • 16. Las reacciones bioquímicas que ocurren en el organismo se debe a la presencia del agua por su característica:
A) Capilaridad
B) Potencial de ionización
C) Neutralidad
D) Bipolaridad
E) Condensación
  • 17. La cualidad de homeotermos de los mamíferos obedece a la característica del agua:
A) Capilaridad
B) Bipolaridad
C) Termoreguladora
D) Potencial de ionización
E) Condensación
  • 18. El congelamiento de la sangre de manera progresiva, la circulación de la linfa, sangre ocurre además por la característica del agua:
A) Condensación
B) Adhesión
C) Capilaridad
D) Bipolaridad
E) Potencial de ionización
  • 19. De millones de moléculas de agua únicamente unas decenas se degradan en radicales (OH) oxidrilos, corresponde a la característica:
A) Adhesión
B) Capilaridad
C) Potencial de ionización
D) Evaporación
E) Bipolaridad
  • 20. En el agua la baja concentración de H^+ y (OH)^- corresponde a la característica del agua pura :
A) Bipolaridad
B) Evaporación
C) Capilaridad
D) Neutralidad
E) Adhesión
  • 21. Uno de los enunciados relacionados con la densidad del agua es falso:
A) Los icebergs flotan por los espacios intermoleculares del agua
B) La densidad del agua de mar es mayor a la densidad del agua de los icebergs
C) La densidad del agua es de 1g/cm3
D) Los minerales del mar contribuyen con una mayor densidad del agua de mar
E) Los icebergs flotan por la menor densidad del agua de mar.
  • 22. Las propiedades organolépticas del agua están relacionadas con:
A) Los estados físicos del agua
B) Con la carga electropositiva de las moléculas de agua
C) concentración de hidrógeno
D) El potencial de ionización del agua
E) órganos sensoriales
  • 23. La _________ de los mamíferos acuáticos en los polos modificó su ADN para desarrollar mayor cantidad de tejido adiposo.
A) Diversificación
B) mutación
C) adaptación
D) selección natural
E) competencia interespecífica
  • 24. La principal importancia del estudio de biomoléculas consiste en:
A) Comprender como se transforman las biomoléculas
B) Conocer el valor nutricional para conservar la salud
C) Demostrar las diferencias de enlaces químicos en las biomoléculas
D) Aprender la cantidad de átomos que contienen las cientos de moléculas
E) Entender la rapidez con que el organismo asimila las biomoléculas
  • 25. La fórmula general de los glúcidos - dímeros
A) C2nHnO2
B) CnH2n- 2On
C) Cn+2H2n- 2On-1
D) CnH2n- 2On-1
E) CnH2nOn
  • 26. De los polisacáridos el más hidrófobo es:
A) Quitina
B) Almidón
C) Celulosa
D) Sacarosa
E) Glucógeno
  • 27. De los polisacáridos el más soluble es:
A) Celulosa
B) Queratina
C) Almidón
D) quitina
E) Glucógeno
  • 28. La ciencia biológica que estudia las funciones de las unidades orgánicas es:
A) Esplacnología
B) Genética
C) Etología
D) Fisiología
E) Anatomía
  • 29. El estudio de los peces está a cargo de la ciencia biológica llamada:
A) Apicultura
B) Briología
C) Herpetología
D) Mastozología
E) Ictiología
  • 30. La ciencia biológica encargada del estudio de las relaciones entre factores bióticos y abióticos es:
A) Genética
B) Botánica
C) Ecología
D) Ornitología
E) Embriología
  • 31. Los tejidos orgánicos de pluricelulares es estudiado en:
A) Citología
B) Embriología
C) Histología
D) Bioquímica
E) Virología
  • 32. Los hongos son objeto de estudio de___________ ; pues no son animales que los estudia _____________
A) Briología - Zoología
B) Micología - Entomología
C) micología - zoología
D) Micología - Protozoología
E) Pteridología - Zoología
  • 33. La ciencia biológica que estudia los factores bioquímicos que determinas las características de los organismos es:
A) Química
B) Citología
C) Histología
D) Genética
E) Bioquímica
  • 34. La ________ estudia el comportamiento de los organismos en la naturaleza; estos, y todos los procesos orgánicos que experimentan son estudiados por ___________
A) Etología - Zoología
B) Etología - Protozología
C) Psicología - Etología
D) Etología - Biología
E) Psicología - Zoología
  • 35. El glúcido que conforma el ARN es :
A) Hexosa
B) Ceto tetrosa
C) Tetrosa
D) Triosa
E) Pentosa
  • 36. La secuencia en vegetales de monómeros glucosa invertidos de manera alterna corresponde a:
A) sacarosa
B) quitina
C) Celulosa
D) Monosacáridos
E) disacáridos
  • 37. La energía producida por carbohidratos es _________ , entanto que la energía generada por lípidos es __________
A) largo plazo - corto plazo
B) mediata - inmediata
C) inmediata - mediata
D) - mediana
E) largo plazo - corto plazo
  • 38. La Fórmula no corresponde a monosacáridos:
A) C4H8O4
B) C3H6O3
C) C12H22O11
D) C2H4O2
E) C5H10O5
  • 39. Descripción incorrecta de disacáridos
A) Combinación de dos monosacáridos
B) Dímeros conformados por dos monómeros
C) Dímeros conformados por dos pentosas
D) Combinación de dos hexosas
E) Combinación de dos monosacáridos con desprendimiento de molécula de agua
  • 40. Glicerol más tres ácidos grasos forman
A) cebo
B) Esteroides
C) Triglicéridos
D) Fosfolípidos
E) Ceras
  • 41. El origen de las especies, su desarrollo y relaciones genéticas son objeto de estudio de la ciencia____________; en tanto que el estudio del Ser Humano como especie en sus orígenes y desarrollo en la sociedad y el entorno es estudiado por:___________
A) ANTROPOLOGÍA - GENÉTICA
B) CRIOGENIA - FILOGENIA
C) ANTROPOLOGÍA - GENÉTICA
D) FILOGENIA - ONTOGENIA
E) FILOGENIA - ETOLOGÍA
  • 42. La presente biomolécula está relacionada con:
A) Diamino cetona - unidades aminoácidos - proteínas - micelas
B) Lípidos-aminoácidos - coacervados - vegetales
C) Proteínas - carbohidratos - lípidos - probiontes
D) Diamino cetonas - aminoácidos - invertebrados - biomoléculas
E) Carbohidratos - probiontes - proteínas - procariotas
  • 43. Las presentes biomóléculas se caracterízan por:
A) Producción de energía a corto plazo
B) Producción de energía a largo plazo
C) Ser moléculas sencillas presentes en la atmósfera primitiva del planeta
D) Ser nutrientes de reserva también llamdos lípidos o grasas
E) Producción de proteínas materia orgánica estructural
  • 44. En orden de presentación, las presentes moléculas llevan el nombre de:
A) maltosa - sacarosa - lactosa
B) lactosa - maltosa - sacarosa
C) dextrosa - lactosa - maltosa
D) lactosa -sacarosa - maltosa
E) sacarosa - lactosa - maltosa
  • 45. partícula de higgs, neutrinos,antineutrinos corresponden al nivel de complejidad:___________ ; estructuras orgánicas como micelas, probiontes al nivel:_________; esponjas, medusas al nivel:_________ .
A) atómico - organular - tisular
B) organular - subatómico - tisular
C) subatómico - organular - tisular
D) subatómico - tisular - organular
E) tisular - subatómico - organular
  • 46. diferentes células en funciones y características pueden agruparse para formar:
A) Sistemas
B) Tejidos
C) Örganos
D) Nivel tisular
E) Nivel organular
  • 47. Diferentes órganos formados por un mismo tejido que cumple una función determinada corresponde al nivel de____________; los diferentes órganos coordinados conformados por tejidos y funciones diferentes corresponden al nivel de:___________ ; agrupación de células estructuran seudo tejidos que no interactúan entre sí representan al nivel de complejidad:___________
A) niveles: aparatos - sistemas - - tisular
B) niveles: sistemas - tisular - aparatos
C) niveles: sistemas - aparatos - tisular
D) niveles: organular - aparatos - tisular
E) niveles: sistemas - tisular - aparatos
  • 48. El presente experimento corresponde a la teoría:
A) Biosíntesis
B) Hidrogénesis
C) Abiogénesis
D) Panspermia
E) Evolucionista
  • 49. El enunciado que no corresponde al presente experimento es:
A) La temperatura, la presión y la electricidad facilitaron la recombinación molecular
B) Reproducción de una atmósfera no oxidante primitiva.
C) La precipitación de nuevas molécular originaron las primeras estructuras orgánicas en el planeta
D) La simbiosis de micelas, probiontes originaro las primeras células procariotas
E) Las biomoléculas surgieron en los mares primitivos preexitentes.
  • 50. El presente gráfico corresponde a la hipótesis:
A) Los primeros seres vivos evolucionaron a partir de microorganismos provenientes del espacio.
B) Los pmares primitivos ya contenían diferentes formas de vida que evolucionaron hace aproximadamente 3500 millones de años.
C) Los primeros seres vivos evolucionaron a partir de la simbiosis de las primeras biomoléculas y estructuras orgánicas.
D) La reunión de biomoléculas originaron seres vivos complejos.
E) La evolución consiste en la desintegración de células complejas para formar células sencillas.
  • 51. Las primeras células que produjeron oxígeno gaseoso transformando la atmósfera primitiva del planeta fueron:
A) Procariotas aerobias
B) Eucariotas vegetales
C) Eucariotas animales
D) procariotas fotosintéticas
E) procariotas anaerobias
  • 52. La biomoléculas del presente gráfico corresponde a:
A) esteroide
B) disacárido
C) monosacárido
D) aminoácido
E) grasa - triglicérido
  • 53. La ciencia biológica encargada del estudio de las funciones de órganos,aparatos y sistemas es: _____________; la clasificación de los seres vivos está a cargo de la ciencia:___________ ;la relación entre factores bióticos (seres vivos) y factores abióticos (factores inertes) es objeto de estudio de:___________ .
A) Fisiología - Taxonomía - Ecología
B) Fisiología - Taxonomía - Biogeografíagía
C) Anatomía - Taxonomía - Ecología
D) Fisiología - Botánica - Ecología
E) Organografía - Taxonomía - Ecología
  • 54. Los descubrimientos: de los hermanos Jassen fue:___________ ; Robert Hooke: _____________; Robert Brown:____________ ; Robert Virchow:_____________ .
A) microscopio - célula - núcleo celular - orígen de células enfermas.
B) orígen de células enfermas - célula - núcleo celular - microscopio -
C) ADN - célula - núcleo celular - orígen de células enfermas.
D) microscopio - célula - núcleo celular - microorganismos
E) microscopio - núcleo celular - célula - orígen de células enfermas.
  • 55. Problema: Determinada raza de perro es agresiva, debido a manipulación genética, se busca explicar esa actitud en individuos que salen ocasionalmente y viven en espacios reducidos; para esto necesitamos de un profesional especializado en:
A) Etiología
B) Etología
C) Entomología
D) Ecología
E) Mastozología
  • 56. Problema: Un programa científico, en un país europeo, se intenta interrumpir el envejecimiento de Seres Humanos que tienen enfermedades catastróficas, que intentan financiar el proyecto para que luego de algunos años sean reanimados (revividos) para ser beneficiados por avances de la medicina; este proyecto estará fundamentado en la ciencia:
A) microbiología
B) bioquímica I
C) zootecnología
D) ingeniería genética
E) criogenia
  • 57. En el presente gráfico se podría representar con los numerales:[ ] Oxígeno no gaseoso en composición molecular; [ ] emanaciones de volcanes provocarían lluvias ácidas; [ ] moléculas más "pesadas" con diferente polaridad causantes de tormentas eléctricas;[ ] Factor físico que propició la recombinación molecular.
A) 4 - 1 - 3
B) 2 - 1 -4 - 3
C) 1 - 4 - 2 - 3
D) 4 - 1 - 3- 2
E) 3 - 4 - 2 - 1
  • 58. La teoría de la generación espontánea de la vida también se la conoce con el nombre:
A) Abiogénesis
B) Hidrogénesis
C) Evolución
D) Panspermia
E) Biosíntesis
  • 59. La ciencia encargada del estudio de las características hereditarias tranferidas de padres a hijos es:
A) Biogeografía
B) Microbiología
C) bioquímica
D) Botánica
E) genética
  • 60. La ciencia encargada del estudio de algas es:
A) Pteridología
B) Genética
C) Fisiología
D) Ficología
E) Malacología
Les étudiants ayant complété ce test ont aussi complété :

Créé avec That Quiz — où la rédaction de tests et l’administration de tests sont rendues facile pour les mathématiques et d’autres matières..