- 1. La scolastique est un système philosophique et théologique médiéval qui cherche à réconcilier la théologie chrétienne avec les travaux des philosophes anciens, en particulier Aristote. Les érudits engagés dans la scolastique utilisaient l'analyse logique et l'argumentation pour explorer et approfondir leur compréhension des vérités religieuses. Cette tradition intellectuelle s'est épanouie dans les universités médiévales et a produit de nombreux penseurs influents, tels que Thomas d'Aquin et Guillaume d'Ockham. La scolastique a joué un rôle important dans la formation du paysage intellectuel du Moyen Âge et continue d'influencer les discussions philosophiques et théologiques jusqu'à aujourd'hui.
Quel était le principal objectif de la scolastique ?
A) Réconcilier la foi et la raison
B) Promouvoir l'athéisme
C) S'opposer aux enseignements de l'église
D) Décourager l'éducation
- 2. Quelle université a été le centre de la philosophie scolastique au Moyen Âge ?
A) Université de Paris
B) Université de Harvard
C) Université d'Oxford
D) Université de Bologne
- 3. Qui a rejeté certains aspects de la scolastique lors de la Réforme protestante ?
A) Martin Luther
B) Galileo Galilei
C) Isaac Newton
D) John Locke
- 4. Les penseurs scolastiques croyaient que la vérité pouvait être __________ par le biais d'une enquête rationnelle.
A) ignoré
B) découvert
C) caché
D) créé
- 5. La Somme théologique est un ouvrage célèbre de quel philosophe scolastique ?
A) Thomas d'Aquin
B) Anselme de Canterbury
C) Guillaume d'Ockham
D) Duns Scot
- 6. La scolastique a été fortement influencée par les travaux de quel philosophe de l'Antiquité ?
A) Socrate
B) Platon
C) Héraclite
D) Aristote
- 7. Quelle était la langue couramment utilisée dans les écrits scolastiques ?
A) Latin
B) Français
C) L'arabe
D) Grecque
- 8. La scolastique a atteint son apogée au cours du siècle _______.
A) 22ème
B) 16ème
C) 13ème
D) 18ème
- 9. Dans la scolastique, quel terme désigne la croyance que les universaux sont des entités réelles ?
A) Réalisme
B) Conceptualisme
C) Nominalisme
D) Dualisme
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