1º BACH. ANA APLI. Temario General Anatomía humana aplicada
  • 1. Formas de reacción:
    Espero a que las cosas sucedan, y cuando suceden, no hago nada
A) pasividad
B) actividad
C) proactividad
D) hiperactividad
  • 2. Formas de reacción:
    Espero a que las cosas sucedan, y cuando suceden, actuo respondiendo adecuadamente
A) actividad
B) hiperactividad
C) pasividad
D) proactividad
  • 3. Formas de reacción:
    No espero a que las cosas sucedan, sino que me preparo previamente a que ocurran.
A) hiperactividad
B) proactividad
C) pasividad
D) actividad
  • 4. Formas de reacción:
    Soy tan activo/a que pierdo el control de lo que tengo que hacer, realizo muchas actividades al mismo tiempo, y lo que hago lo realizo sin planificación
A) proactividad
B) pasividad
C) hiperactividad
D) actividad
  • 5. Formas de organización:
    Hago las cosas de cualquier manera, casi al azar, voy tomando decisiones según vayan sucediendo los hechos
A) improvisación
B) desorganización
C) planificación
D) procastinación
  • 6. Formas de organización:
    Voy tomando decisiones sobre la marcha, en función de lo que va sucediendo, sin estar preparado
A) desorganización
B) improvisación
C) planificación
D) procastinación
  • 7. Formas de organización:
    Me organizo previamente a que suceda algo, de forma que sé lo que debo hacer en cada momento
A) improvisación
B) desorganización
C) planificación
D) procastinación
  • 8. Formas de organización:
    Dejo las tareas para el final, sólo cuando se está acabando el tiempo es cuando me pongo a trabajar en serio
A) improvisación
B) planificación
C) desorganización
D) procastinación
  • 9. En el momento de adquirir una habilidad:
    No eres capaz de hacer algo
A) Entrenamiento
B) No tener la habilidad
C) Automatización
D) Mejora de la habilidad
E) Planificación del entrenamiento
  • 10. En el momento de adquirir una habilidad:
    Piensas como realizar ensayos para aprenderla.
A) Mejora de la habilidad
B) Automatización
C) Planificación del entrenamiento
D) Entrenamiento
E) No tener la habilidad
  • 11. En el momento de adquirir una habilidad:
    Realizas ensayos de forma periódica para aprenderla.
A) Entrenamiento
B) Automatización
C) Mejora de la habilidad
D) No tener la habilidad
E) Planificación del entrenamiento
  • 12. En el momento de adquirir una habilidad:
    A medidas que haces ensayos, notas como cada vez lo realizas mejor
A) Planificación del entrenamiento
B) Entrenamiento
C) Automatización
D) Mejora de la habilidad
E) No tener la habilidad
  • 13. En el momento de adquirir una habilidad:
    Eres capaz de hacer algo sin ni siquiera pensarlo cuando lo estás realizando
A) Planificación del entrenamiento
B) Automatización
C) Mejora de la habilidad
D) No tener la habilidad
E) Entrenamiento
  • 14. Se puede evitar la procrastinación de una tarea compleja de forma automática si la tarea
A) no te gusta y la divides en partes
B) te gusta y la haces toda de golpe aunque sea compleja
C) no te gusta y la haces toda de golpe aunque sea compleja
D) te gusta y la divides en partes
  • 15. Un cráneo de un bebé
A) tiene menos huesos y es más blando que el de un adulto
B) tiene más huesos y es más duro que el de un adulto
C) tiene más huesos y es más blando que el de un adulto
D) tiene menos huesos y es más blando que el de un adulto
  • 16. Los bebés nacen con un hueco en el corazón que hace que toda la sangre esté unida. Se llama
A) ductus arteriosus y permanece abierto hasta la adolescencia
B) ductus arteriosus y se cierra naturalmente al nacer
C) foramen oval y permanece abierto hasta la adolescencia
D) foramen oval y se cierra naturalmente al nacer
  • 17. Los bebés nacen con desviación de sangre en la arteria aorta por fuera del corazón que hace que toda la sangre esté unida. Se llama
A) foramen oval y permanece abierto hasta la adolescencia
B) ductus arteriosus y se cierra naturalmente al nacer
C) ductus arteriosus y permanece abierto hasta la adolescencia
D) foramen oval y se cierra naturalmente al nacer
  • 18. El umbral del dolor en las mujeres es
A) superior al de los hombres y por eso soportan más dolor
B) inferior al de los hombres y por eso soportan más dolor
C) inferior al de los hombres y por eso soportan menos dolor
D) superior al de los hombres y por eso soportan menos dolor
  • 19. Algo que cumple con la función para la que ha sido creado decimos que es
A) deficiente
B) suficiente
C) eficaz
D) eficiente
  • 20. Algo que tiene un buen rendimiento realizando la función para la que ha sido creado decimos que es
A) eficaz
B) eficiente
C) deficiente
D) suficiente
  • 21. El termino "eficaz" está relacionado con _____________ de un producto.
A) el color
B) el rendimiento
C) la función
D) la forma
  • 22. El termino "eficiente" está relacionado con _____________ de un producto.
A) el rendimiento
B) la función
C) la forma
D) el color
  • 23. El cuerpo humano tiene una temperatura media de 36,5º celsius porque
A) es poco eficiente, y sobra ese calor del metabolismo global
B) es poco eficaz, y sobra ese calor del metabolismo global
C) solo tenemos esa temperatura por el día, por la noche es de 45º.
D) hay un órgano especializado en producirlo
  • 24. El cuerpo humano está preparado para caminar aproximadamente ___________ de forma diaria sin cansarse.
A) 8 horas
B) 24 horas
C) 1 hora
D) 8 minutos
  • 25. El cuerpo humano está preparado para correr trotando aproximadamente ___________ de forma diaria sin cansarse
A) 4 horas
B) 4 minutos
C) 1 minuto
D) 23 horas
  • 26. El cuerpo humano adulto necesita dormir aproximadamente ___________ de forma diaria para poder descansar adecuadamente.
A) 8 minutos
B) 16 horas
C) no es necesario dormir para descansar
D) 8 horas
  • 27. Un niño necesita dormir más horas que un adulto, y un anciano duerme menos horas que un adulto.
A) Ninguna de las otras respuestas es correcta
B) Un niño duerme menos horas que un adulto
C) Un anciano duerme más horas que un adulto
D) Tanto un niño, un adulto o un anciano duermen las mismas horas
E) Ciertas ambas afirmaciones
  • 28. Para lograr alcanzar nuestro cuerpo óptimo, según nuestra propia constitución, debemos tener buenos hábitos de alimentación y ejercicio. ¿En qué tanto por cierto influye cada uno en nuestro cuerpo?
A) No hace falta tener una buena alimentación si hago ejercicio regularmente
B) Ambos influyen igual en nuestro cuerpo, al 50%
C) La alimentación supone el 80% y el ejercicio el 20% aproximadamente
D) La alimentación supone el 20% y el ejercicio el 30% aproximadamente
E) No hace falta hacer ejercicio si se tiene una buena alimentación
  • 29. ¿Cúal es el principal componente de los alimentos?
A) Sales minerales y vitaminas
B) Todas las otras respuestas son correctas
C) Proteínas
D) Hidratos de carbono
E) Grasas
  • 30. ¿Qué componente de los alimentos puedo dejar de comer que no afecta en nada a nuestro metabilismo?
A) Sales minerales y vitaminas
B) Grasas
C) Hidratos de carbono, especialmente azúcares
D) Todos son imprescindibles en su justa medida
E) Proteínas
  • 31. ¿que ejemplo podemos decir que justifique que una mujer tenga el umbral del dolor más alto que un hombre?
A) Ninguna de las otras respuestas es cierta
B) Los hombres tienen mayor umbral del dolor
C) Jugar a un deporte, en el que las mujeres sufren más
D) El parto, que es tan doloroso que una mujer podría desmayarse.
  • 32. ¿cómo se llama la molécula energética que utilizan la células?
A) fructosa
B) insulina
C) glucosa
D) fructosa
E) galactosa
  • 33. ¿cómo se llama la molécula que sirve de llave para introducir la glucosa dentro de las células?
A) serotonina
B) fructosa
C) insulina
D) dopamina
  • 34. ¿en qué órgano se produce la insulina?
A) corazón
B) páncreas
C) hígado
D) cerebro
  • 35. ¿qué órgano humano es el que consume más glucosa?
A) corazón
B) cerebro
C) hígado
D) páncreas
E) pulmones
  • 36. ¿en qué orgánulo de la célula se convierte la glucosa en energía?
A) nucleolo
B) mitocondria
C) núcleo
D) aparato de Golgi
  • 37. ¿qué cantidad de glucosa tiene un diabético en sangre si no se cuida?
A) Muy poca, de hecho se pinchan insulina para tener más
B) Demasiada, y el problema es que se cristaliza y daña los órganos
C) La misma cantidad de glucosa que una persona sana
D) Ninguna de las otras respuestas es correcta
  • 38. ¿por qué una persona se vuelve diabética? Porque
A) el páncreas no produce la suficiente insulina
B) come muy poca azúcar
C) su cuerpo no es capaz de almacenar grasas
D) las proteínas se convierten en azúcares
  • 39. ¿qué le pasa a una persona que haga una dieta sin azúcares?
A) que el cuerpo convierte las neuronas en glucosa
B) que el organismo consume las proteínas de los músculos
C) que engorda rápidamente
D) que adelgaza muy lentamente
  • 40. Según la forma del cuerpo ¿en qué se diferencia un maratoniano de un corredor de velocidad?
    Un corredor de maratones es más__________ porque realiza un ejercicio __________ mientras que el corredor de velocidad es más__________ porque realiza un ejercicio __________.
A) musculoso, delgado, aeróbico, anaeróbico
B) aeróbico, musculoso, delgado, anaeróbico
C) delgado, aeróbico, musculoso, anaeróbico
D) musculoso, anaeróbico, delgado, aeróbico
  • 41. ¿en qué molécula se transforman todos los hidratos de cabono que consumamos, para poder ser usada por la célula?
A) glucosa
B) fructosa
C) galactosa
D) sacarosa
  • 42. Si la glucosa en sangre no es utilizada por las células ¿en qué se convierte?
A) en grasas de alta disponibilidad, como los triglicéridos
B) en otros azúcares, como la sacarosa
C) en grasas de baja disponibilidad, y se acumula en los adipoctos
D) en proteínas que se acumulan en los músculos
  • 43. ¿cómo se llaman las células donde se acumulan las grasas de baja disponibilidad? (una sola palabra en plural)
  • 44. Si las grasas de alta disponibilidad que hay en la sangre no es utilizada conviertiéndose en glucosa ¿en qué se convierte?
A) azúcares
B) grasas de baja disponibilidad
C) proteínas
D) adipocitos
  • 45. Cuando las grasas de alta disponibilidad se convierten en glucosa, se hace ____________ que el proceso inverso por el que la glucosa se convierte en grasas de alta disponibilidad
A) mucho más lento
B) algo más rápido
C) a la misma velocidad
D) mucho más rapido
  • 46. ¿Qué reservas de energía tiene el músculo para poder utilizar en su funcionamiento?
A) grasas de alta disponibilidad
B) todas las otras respuestas son correctas
C) grasas de baja disponibilidad
D) glucosa
E) ninguna de las otras respuestas es correcta
  • 47. ¿Qué ocurre si un músculo empieza a gastar sus reservas de energía?
A) que deja de funcionar
B) que sigue funcionando aunque no tenga energía
C) que se autodestruye explotando
D) que inicialmente pide glucosa a la sangre
  • 48. ¿Qué ocurre si un músculo sigue funcionando mucho tiempo sin poder utilizar glucosa de la sangre porque no hay? que comienza a
A) convertir sus proteínas en glucosa lentamente
B) funcionar mejor
C) calentarse hasta explotar
D) enfriarse hasta congelarse
  • 49. ¿Qué ocurre si un músculo sigue funcionando mucho tiempo sin poder utilizar glucosa de la sangre porque no hay?
A) se va calentando hasta explotar
B) que se va comiendo a sí mismo, y se pierde músculo
C) funciona mejor y más rápido cuando le falta energía
D) no pasa nada, sigue funcionando igual
  • 50. ¿cómo se identifica el mejor jamón serrano? es el que __________
A) no tiene ni una sola línea de grasa entre la carne
B) tiene una cubierta de grasa muy gruesa por fuera
C) tiene líneas muy finas de grasa entre la carne
D) tiene un color muy violeta
  • 51. Hay varios tipos de colesterol. Está el ___, que es el más beneficioso porque se mantiene más líquido y también está el LDL que es el más perjudicial porque se mantiene más sólido. (Respuesta una palabra de 3 letras)
  • 52. Hay varios tipos de colesterol. Está el HDL, que es el más beneficioso porque se mantiene más líquido y también está el ___ que es el más perjudicial porque se mantiene más sólido.
    (Respuesta una palabra de 3 letras)
  • 53. Hay varios tipos de colesterol. Está el HDL, que es el más _______ porque se mantiene más líquido y también está el LDL que es el más _______ porque se mantiene más sólido.
A) pesado, ligero
B) beneficioso, perjudicial
C) perjudicial, beneficioso
D) beneficioso, energético
  • 54. HDL significa lipoproteínas de alta densidad en inglés. A veces se le llama __________________ porque transporta el colesterol de otras partes de su cuerpo a su hígado. Su hígado luego elimina el colesterol de su cuerpo. LDL significa lipoproteínas de baja densidad en inglés.
A) colesterol pesado
B) grasas perjudiciales
C) colesterol malo
D) colesterol bueno
  • 55. ¿Qué órgano se encarga de almacenar o verter a la sangre el colesterol de forma principal?
A) cerebro
B) riñones
C) cerebro
D) páncreas
E) hígado
  • 56. Un músculo es un/a
A) tejido
B) célula
C) órgano
D) organismo
  • 57. ¿Cuantos tipos de músculos existen?
A) 3
B) 8
C) 1
D) ninguno
  • 58. ¿qué tipo de tejido tiene un músculo?
A) adiposo
B) muscular
C) todas las otras respuestas son correctas
D) cartilaginoso
E) nervioso
  • 59. El músculo liso es ______ y tiene contracciones ______. Un ejemplo lo tenemos en el intestino.
A) voluntario, rápidas, músculo esqueletico
B) voluntario e involuntario, rápidas y lentas, corazón
C) involuntario, lentas, intestino
D) ninguna de las otras respuestas es correcta
  • 60. El músculo estriado es ________ y tiene contracciones _______. Un ejemplo lo tenemos en el _______.
A) voluntario, rápidas, músculo esqueletico
B) involuntario, lentas, intestino
C) voluntario e involuntario, rápidas y lentas, corazón
D) ninguna de las otras respuestas es correcta
  • 61. El músculo liso es ________ y tiene contracciones _______. Un ejemplo lo tenemos en el _______.
A) voluntario e involuntario, rápidas y lentas, corazón
B) involuntario, lentas, intestino
C) ninguna de las otras respuestas es correcta
D) voluntario, rápidas, músculo esqueletico
  • 62. El músculo que nunca se cansa, y que se contrae unas 104.000 veces por día, es el
A) cardiaco
B) facial
C) esquelético
D) intestinal
  • 63. Es necesario tener hábitos saludables, alimentación consciente y saludable, ejercicio moderado, descanso, buenas relaciones personales y profesionales, buenas relaciones sociales, etc para
A) llegar a ser lo más delgado y rico posible
B) llegar a comer lo más posible
C) alcanzar nuestro óptimo físico y psicológico
D) llegar a ser la persona más famosa y rica posible
  • 64. Hay que tratar de hacer ejercicio y tener una alimentación sana para
A) llegar a nuestro óptimo genético
B) evitar la aparición de enfermedades
C) alargar nuestra esperanza de vida
D) todas las otras respuestas son correctas
E) tener la mejor calidad de vida posible
  • 65. Si entreno lo suficiente una habilidad llegará un momento que la aprendo y ya la sabré para siempre y no tendré que entrenar más.
A) no hace falta entrenar para tener una habilidad
B) no es cierto, hay habilidades que si no las practicas se pierden
C) cierto, todas las habilidades se aprenden y ya no hay que practicarlas
D) las habilidades no se pueden aprender
  • 66. La música, los deportes son habilidades que
A) nadie puede entrenarlas
B) no se pueden aprender
C) nunca hay que entrenarlos, una vez aprendidos ya no se olvidan
D) siempre hay que entrenar, porque si no se pierden
E) nacemos todos con estas habilidades
  • 67. Atarse los zapatos, vestirse, comer, montar en bicicleta son habilidades que
A) casi no hay que entrenarlos, una vez aprendidos ya no se olvidan
B) nunca hay que entrenarlos, una vez aprendidos ya no se olvidan
C) no se pueden aprender
D) nacemos todos con estas habilidades
E) nadie puede entrenarlas
  • 68. Tipo de muerte celular en la que una serie de procesos moleculares en la célula conducen a su muerte. Este es un método que el cuerpo usa para deshacerse de células innecesarias o anormales. (una sola palabra)
  • 69. Apoptosis es un término que significa
A) entrenamiento regular de una habilidad
B) muerte celular programada
C) canal neuronal en el cerebro
D) tipo de quemadura en la piel
  • 70. El orden en los procesos de realización de una acción en el cuerpo humano es
A) decisión, percepción, ejecución
B) percepción, decisión, ejecución
C) ejecución, percepción, decisión,
D) percepción, ejecución, decisión
  • 71. La reacción ante la quemadura de la piel por estar demasiado tiempo bajo el sol es un tipo de
A) daño lento, con una reacción lenta controlada por el cerebro voluntario
B) daño rápido, con una reacción rápida controlada por la médula espinal
C) daño rápido, con una reacción lenta controlada por la médula espinal
D) daño lento, con una reacción rápida controlada por el cerebro voluntario
  • 72. La reacción ante la quemadura cocinando es un tipo de
A) daño rápido, con una reacción rápida automática controlada por la médula espinal
B) daño lento, con una reacción rápida controlada por el cerebro voluntario
C) daño rápido, con una reacción lenta controlada por la médula espinal
D) daño lento, con una reacción lenta controlada por el cerebro voluntario
  • 73. ¿cómo se llama el proceso de reacción automática controlada por la médula espinal? (dos palabras en singular)
  • 74. ¿quién controla la reacción automática ante un daño rápido?
A) músculo
B) cerebro
C) médula espinal
D) hueso
  • 75. Gracias a _______tenemos percepción, tomamos una ______, que puede ser voluntaria o involuntaria, y eso nos lleva a realizar una _______ que puede ser proporcionada o no proporcionada.
A) los sentidos, ejecución, decisión
B) ejecución, los sentidos, decisión
C) los sentidos, decisión, ejecución
D) decisión, los sentidos, ejecución
  • 76. Gracias a los sentidos tenemos _______, tomamos una decisión, que puede ser _____________, y eso nos lleva a realizar una ejecución que puede ser _______________.
A) percepción, voluntaria o involuntaria, proporcionada o no proporcionada
B) voluntaria o involuntaria, percepción, proporcionada o no proporcionada
C) proporcionada o no proporcionada, percepción, voluntaria o involuntaria
D) percepción, proporcionada o no proporcionada, voluntaria o involuntaria
  • 77. Frente a un estímulo siempre realizamos una respuesta proporcionada y adecuada
A) falso, a veces damos una respuesta muy proporcionada
B) verdadero, realizamos una respuesta proporcionada y adecuada
C) solo a veces damos una respuesta proporcionada
D) ninguna de las otras respuestas es correcta
  • 78. Con respecto a la alimentación lo más adecuado es que sea
A) muy completa, comiendo lo más posible de todo
B) lo mejor es comer lo mínimo posible
C) poco variada, sin comer grasas ni azúcares
D) variada, equilibrada, y justo con las cantidades necesarias
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