- 1. La psychométrie est un domaine d'étude de la psychologie qui se concentre sur la mesure des traits psychologiques et des concepts tels que la personnalité, l'intelligence et les capacités. Elle implique le développement et la validation de tests et d'évaluations qui sont utilisés pour mesurer ces traits et fournir des informations sur les différences individuelles. Les psychométriciens utilisent des méthodes statistiques pour analyser les données obtenues à partir de ces tests et garantir leur fiabilité et leur validité. Les résultats des évaluations psychométriques peuvent être utilisés dans divers contextes, tels que l'éducation, l'emploi, la pratique clinique et la recherche, pour prendre des décisions éclairées et mieux comprendre le comportement humain.
Qu'est-ce que la validité en psychométrie ?
A) Temps nécessaire pour effectuer le test
B) Popularité du test
C) Nombre de questions dans le test
D) La mesure dans laquelle un test mesure ce qu'il prétend mesurer.
- 2. Qu'est-ce que la normalisation en psychométrie ?
A) Modification fréquente des questions d'examen
B) Le processus d'établissement de procédures cohérentes et uniformes pour l'administration et la notation des tests.
C) Permettre aux candidats de choisir leurs propres questions
D) Administrer le test en plusieurs langues
- 3. Pourquoi est-il important de tenir compte des préjugés culturels lors de l'élaboration de tests psychométriques ?
A) Pour rendre les tests plus difficiles
B) Augmenter le coût de l'administration des tests
C) Décourager certains groupes de passer les tests
D) Garantir une évaluation équitable et impartiale des diverses populations.
- 4. Quel est l'objectif d'un échantillon de standardisation en psychométrie ?
A) Pour troubler les candidats à l'examen
B) Établir des normes et comparer les résultats individuels à ceux d'un groupe représentatif.
C) Pour réduire le temps nécessaire à la réalisation du test
D) Pour rendre le test plus stimulant pour les individus
- 5. Quel type de validité permet d'évaluer si un test mesure l'ensemble de la construction qu'il est censé mesurer ?
A) Validité apparente
B) Validité prédictive
C) Validité du contenu
D) Validité concomitante
- 6. Quel est l'objectif de la fiabilité test-retest en psychométrie ?
A) Classer les individus en fonction de leurs résultats aux tests
B) Modifier fréquemment les questions du test
C) Évaluer la cohérence des résultats des tests sur plusieurs administrations du même test.
D) Augmenter le nombre de questions
- 7. Quel terme décrit la mesure dans laquelle deux ou plusieurs évaluateurs sont d'accord dans leurs évaluations ?
A) Fiabilité inter-évaluateurs
B) Validité du critère
C) Fiabilité test-retest
D) Cohérence interne
- 8. Quel type de validité évalue la mesure dans laquelle les résultats d'un test reflètent un ensemble d'autres critères mesurés en même temps ?
A) Validité concomitante
B) Validité du critère
C) Validité prédictive
D) Validité de la construction
- 9. Qui est connu comme le père de la psychométrie ?
A) Francis Galton.
B) Carl Jung.
C) Sigmund Freud.
D) Ivan Pavlov.
- 10. Laquelle des méthodes suivantes est couramment utilisée pour évaluer la qualité des éléments d'un test en psychométrie ?
A) Analyse de l'article.
B) Analyse des mots.
C) Analyse de l'image.
D) Analyse des aliments.
- 11. Quel type d'échelle permet aux répondants d'exprimer leur degré d'accord ou de désaccord avec les affirmations ?
A) Échelle de température.
B) Échelle de couleurs.
C) Échelle de Likert.
D) Échelle de taille.
- 12. Lequel des éléments suivants est un exemple de construction psychologique souvent mesurée en psychométrie ?
A) Type de préférence alimentaire.
B) Couleur des yeux.
C) Longueur en mètres.
D) Le renseignement.
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