A) Une étude de la distribution des espèces individuelles dans les forêts. B) Étude de l'interaction entre les processus écologiques et les modèles spatiaux dans les paysages. C) Un domaine qui se concentre uniquement sur l'écologie végétale. D) Discipline qui n'étudie que les écosystèmes aquatiques.
A) Une équation mathématique utilisée en écologie. B) Terme géographique désignant une zone désertique. C) Une configuration spatiale de différents types de couverture terrestre au sein d'un paysage. D) Un type de pièce d'art décoratif.
A) Changements des conditions environnementales et de la composition des espèces à la frontière de différents écosystèmes. B) Augmentation de l'adéquation de l'habitat au cœur d'un écosystème. C) L'acte de créer des frontières artificielles entre les paysages. D) Phénomène lié aux courants océaniques.
A) Ils facilitent le déplacement des espèces et les échanges génétiques entre les populations. B) Ils n'ont aucun impact sur la biodiversité. C) Ils limitent la propagation des espèces envahissantes. D) Ils augmentent la concurrence entre les espèces.
A) En favorisant les goulets d'étranglement génétiques. B) En réduisant le risque de consanguinité et en augmentant la diversité génétique. C) En diminuant le flux génétique entre les populations. D) En isolant les populations.
A) Créer des œuvres d'art abstraites. B) Construire des paysages physiques. C) Simuler et prévoir les schémas et processus écologiques dans les paysages. D) Analyser des documents historiques.
A) Une équation mathématique utilisée pour calculer la superficie du paysage. B) Un type d'outil d'aménagement paysager. C) Un changement progressif des conditions environnementales dans un paysage. D) Formation rocheuse géologique.
A) Terme désignant des paysages uniformes. B) La diversité des types d'occupation du sol et de l'organisation spatiale au sein d'un paysage. C) Concept mathématique sans rapport avec l'écologie. D) Présence d'une seule espèce végétale dans une zone.
A) En affectant le mouvement et la distribution des organismes. B) En contrôlant le champ magnétique terrestre. C) En influençant les réactions chimiques dans l'atmosphère. D) En modifiant la vitesse de la lumière dans les écosystèmes.
A) Outil utilisé pour réparer les déchirures dans le paysage. B) Une zone relativement homogène qui diffère de son environnement. C) Un petit arbre dans une forêt. D) Une forme de structure architecturale.
A) Terme désignant la partie la plus extérieure d'un paysage. B) Une ligne décorative dessinée sur les cartes. C) Barrière physique empêchant les déplacements entre les habitats. D) Zone de transition entre différents éléments du paysage. |