A) Conjunto de dogmas sobre los cuales hay que creer ciegamente, ni cuestionar nada. B) Es el método científico aplicado en la construcción de dogmas incuestionables C) Un programa de televisión que trata sobre conocimientos científicos D) Conjunto de saberes comprobados a través del método científico, que permite conocer el mundo que nos rodea y mejorar nuestras condiciones de vida
A) Es un procedimiento para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia. B) Es una serie de pasos para diseñar un experimento C) Es una estrategia para adelantar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje D) La estrategia para formar un grupo de apoyo científico.
A) Permite alcanzar la libertad de aprender B) Permite alcanzar la gloria en los deportes de riesgo C) No tiene importancia alguna D) Permite mediante la experimentación, comprobar las hipótesis sobre los fenómenos de la naturaleza y así construir conocimiento.
A) La energía B) La fuerza C) El movimiento D) La economía
A) El vaivén de una campana B) El cambio de posición que tiene un objeto respecto al tiempo C) Un baile típico de la costa D) Cuando un cuerpo se queda en reposo
A) Frío B) Atracción C) Música D) Fuerza
A) Cuerpo B) Condesación C) Materia D) Animado
A) Fundamentales y derivadas B) Iniciales y secundarias C) Principales y segundarias D) Animadas y estáticas
A) Es el sistema de unidades que se usa en casi todos los países del mundo B) No existe tal sistema internacional de medidas C) Es un sistema global de medidas para el deporte D) Es un sistema de medidas para la moda
A) Depende, de que depende, depende como se mire todo depende... B) Todo movimiento se puede apreciar en cualquier momento C) Depende del observador D) Depende del objeto en movimiento
A) El sistema de ecolocalización de los delfines B) Un punto o un conjunto de puntos que se utilizan para determinar si un cuerpo se mueve C) Un sistema de información del estado D) Un sistema de enfriamiento de un vehículo
A) La distancia recorrida B) El desplazamiento C) La trayectoria D) La rapidez
A) Desplazamiento B) Distancia recorrida C) Trayectoria D) Espacio
A) Desplazamiento B) Distancia recorrida C) Velocidad D) Trayectoria
A) Avance B) Aceleración C) Rapidez D) Velocidad
A) 5 m/s B) 25 m/s C) 8 m/s D) 10 m/s
A) No se puede determinar B) Ana C) Luisa D) Igual de rápidas
A) Rapidez B) Aceleración C) Velocidad D) Avance
A) Intervalo B) Velocidad C) Rapidez D) Aceleración |