A) Excel B) Photoshop C) Word D) PowerPoint
A) Python B) Java C) CSS D) HTML
A) Capacité à analyser et interpréter des données B) Maîtrise de la dactylographie C) Compétence en cuisine D) Connaissance approfondie de l'histoire de l'art
A) Pour limiter l'accès du public aux informations B) Pour rendre le processus plus long et complexe C) Pour s'assurer de la fiabilité et de l'exactitude des informations présentées D) Pour influencer l'opinion publique en manipulant les données
A) Surcharge d'informations B) Utilisation de couleurs criardes C) Complexité et obscurité D) Simplicité et clarté
A) N'a pas d'impact sur la crédibilité des informations B) Rend les données moins fiables C) Permet de vérifier la validité des analyses et conclusions présentées D) Sert à cacher les erreurs et approximations
A) Pour protéger la vie privée des individus et respecter l'éthique journalistique B) Pour créer des articles sensationnels sans éthique C) Pour renforcer les stéréotypes et clichés D) Pour limiter l'accès du public aux informations
A) L'open data fournit des sources de données accessibles et utilisables pour le journalisme de données B) L'open data limite l'accès des journalistes aux informations C) L'open data n'a pas d'impact sur le journalisme de données D) L'open data n'est pas utilisé dans le journalisme de données |