A) N.A.
B) T.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) Para poder convinar la información

A) Recopilación y fallo de datos
B) N.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y conteo de datos

A) N.A.
B) La secuencia numeral
C) T.A
D) El dato menor
E) El dato mayor

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) Eje de valor estadístico
D) En una regla
E) N.A.

A) Barras
B) Líneas
C) N.A.
D) Imágenes
E) Puntos

A) Para colocar edades
B) Para hacer imágenes
C) Para dibujar
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) N.A.

A) Gráfico de imágenes
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de lineas
D) N.A.
E) Gráfico de puntos

A) T.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) N.A.
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 2
B) N.A.
C) 3
D) 1
E) 4

A) De arriba y abajo
B) Horizontal y vertical
C) N.A.
D) T.A.
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 6
B) N.A.
C) 5
D) 4
E) 3

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) N.A.
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Esférica
B) Pastel
C) N.A.
D) Radial
E) Rosca

A) Letras
B) Números
C) T.A.
D) Grados
E) N.A.

A) 4
B) 5
C) N.A.
D) 6
E) 3

A) Título, cuerpo y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) N.A.
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) Contenido del gráfico
C) Contenido de fuente
D) Contenido de escala
E) N.A.

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) T.A.
D) Eje estadístico
E) Regla

A) El dibujo
B) El gráfico
C) Las letras
D) La imagen
E) N.A.

A) Los números
B) N.A.
C) Los colores
D) Los nombres
E) Los orígenes del dato