A) Ascension droite et déclinaison. B) Altitude et azimut. C) Latitude et longitude galactiques. D) Longitude et latitude de l'écliptique.
A) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes. B) Observer les trous noirs. C) Mesurer la température des planètes. D) Étudier la composition chimique des étoiles.
A) 1979. B) 2009. C) 1999. D) 1989.
A) Étudier l'origine des comètes. B) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée. C) Mesurer la vitesse de rotation de Mars. D) Rechercher la vie extraterrestre.
A) Distance par rapport à une galaxie. B) Luminosité d'une étoile. C) Taille d'une planète. D) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps.
A) Renaissance. B) Le Moyen-Âge. C) L'âge de l'exploration. D) La révolution industrielle.
A) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste. B) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. C) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon. D) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies.
A) Trouver le centre d'une galaxie. B) Calcul du taux d'expansion de l'univers. C) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. D) Localisation du pôle céleste nord.
A) Méridien d'origine B) Ecliptique C) Équateur D) Zénith
A) Il étudie les quasars lointains. B) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux. C) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs. D) Il suit les pluies de météores.
A) Grecs B) Romains C) Babyloniens D) Égyptiens
A) Une compilation des cratères d'impact de météorites. B) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. C) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles. D) Une collection de noms d'astéroïdes.
A) Galilée. B) Hipparque. C) Copernic. D) Kepler.
A) Parsec B) Miles C) Années-lumière D) Kilomètres |