A) Altitude et azimut. B) Ascension droite et déclinaison. C) Longitude et latitude de l'écliptique. D) Latitude et longitude galactiques.
A) Mesurer la température des planètes. B) Étudier la composition chimique des étoiles. C) Observer les trous noirs. D) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes.
A) 1979. B) 1999. C) 2009. D) 1989.
A) Rechercher la vie extraterrestre. B) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée. C) Étudier l'origine des comètes. D) Mesurer la vitesse de rotation de Mars.
A) Distance par rapport à une galaxie. B) Taille d'une planète. C) Luminosité d'une étoile. D) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps.
A) Copernic. B) Hipparque. C) Kepler. D) Galilée.
A) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. B) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon. C) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste. D) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies.
A) Renaissance. B) Le Moyen-Âge. C) La révolution industrielle. D) L'âge de l'exploration.
A) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. B) Une compilation des cratères d'impact de météorites. C) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles. D) Une collection de noms d'astéroïdes.
A) Localisation du pôle céleste nord. B) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. C) Calcul du taux d'expansion de l'univers. D) Trouver le centre d'une galaxie.
A) Miles B) Parsec C) Kilomètres D) Années-lumière
A) Méridien d'origine B) Équateur C) Ecliptique D) Zénith
A) Égyptiens B) Babyloniens C) Romains D) Grecs
A) Il étudie les quasars lointains. B) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs. C) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux. D) Il suit les pluies de météores. |