Les jeux inventifs des enfants
  • 1. Qu'est-ce que le jeu symbolique chez les enfants ?
A) Jeux de société classiques
B) Jeux de cartes
C) Jeux physiques
D) Imagination et imitation de rôles
  • 2. Quelle est l'importance du jeu libre dans le développement des enfants ?
A) Crée des dépendances
B) Favorise l'autonomie, la prise de décision et la résolution de problèmes
C) Augmente l'anxiété
D) Entrave le développement cognitif
  • 3. Comment les parents peuvent-ils encourager les jeux inventifs chez leurs enfants ?
A) Participer en dictant le scénario du jeu
B) Fournir des espaces et du temps pour jouer librement
C) Acheter uniquement des jouets éducatifs
D) Imposer des règles strictes de jeu
  • 4. Comment les jeux inventifs aident-ils à développer l'empathie chez les enfants ?
A) En leur permettant d'endosser différents rôles et de comprendre les émotions des autres
B) En les isolant des interactions sociales
C) En niant les sentiments des autres
D) En favorisant la compétition et la victoire à tout prix
  • 5. Quelles compétences les enfants peuvent-ils développer à travers les jeux inventifs ?
A) La passivité et la dépendance
B) La résolution de problèmes, la collaboration, la communication et la créativité
C) La compétition destructrice
D) L'isolement social
  • 6. Comment les jeux inventifs contribuent-ils à la résilience des enfants ?
A) En minimisant les difficultés de la vie
B) En les protégeant de tout défi
C) En les confrontant à des échecs constants
D) En leur permettant d'expérimenter des situations et de trouver des solutions par eux-mêmes
  • 7. Comment les enfants apprennent-ils à travers les jeux inventifs ?
A) En récitant des formules magiques
B) En suivant uniquement les instructions des parents
C) Par la mémorisation de leçons théoriques
D) Par l'expérimentation, la résolution de problèmes et le jeu symbolique
  • 8. Quels sont les bénéfices cognitifs des jeux inventifs chez les enfants ?
A) Stimulation de la mémoire, de la logique et de la créativité
B) Développement des troubles de l'attention
C) Inhibition du langage
D) Diminution de l'intelligence
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