A) Karl Marx B) C. Wright Mills C) Emile Durkheim D) Max Weber
A) L'étude des perceptions individuelles de la réalité B) L'idée que la réalité est façonnée par la société C) Le rôle de la technologie dans la formation de la conscience D) Le fondement biologique de la conscience humaine
A) L'aspect biologique de la conscience humaine B) Le sentiment inné de soi que l'homme possède à la naissance C) La partie du moi qui est formée par l'interaction sociale D) Le rôle de la société dans la formation de la conscience individuelle
A) Théorie du conflit B) Interactionnisme symbolique C) Fonctionnalisme structurel D) Théorie féministe
A) Le processus de réflexion sur ses propres croyances et actions B) Le rôle de la langue dans la formation de la conscience C) L'étude de la mobilité des classes sociales D) Le processus d'intériorisation des normes sociétales
A) L'idée que la pauvreté est le résultat de valeurs et de comportements culturels B) Une critique des sociétés capitalistes C) Une théorie du développement économique D) Le rôle de l'éducation dans la lutte contre la pauvreté
A) L'étude de l'impact des médias sociaux sur la société B) L'étude des inégalités entre les classes sociales C) Le rôle de l'éducation dans la formation de la conscience D) Processus par lequel les individus apprennent les normes et les valeurs de leur société.
A) L'étude de la dynamique de groupe B) Comprendre les comportements qui violent les normes sociales C) L'étude des inégalités sociales D) Le rôle de la technologie dans les interactions sociales |