A) Jouer B) Conflit C) Discipline D) Travail
A) Un pont entre la sensibilité et la compréhension B) Un moyen d'évasion C) Une méthode d'enquête scientifique D) Une source de richesse
A) Prospérité économique B) L'endoctrinement religieux C) Révolution politique D) Éducation esthétique
A) La bataille du bien et du mal B) L'interaction entre la raison et l'émotion C) La disparité entre riches et pauvres D) Le conflit entre l'homme et la nature
A) L'ère romantique B) Les Lumières C) La révolution industrielle D) La période baroque
A) La dialectique hégélienne B) Éthique utilitaire C) Esthétique kantienne D) Théorie marxiste
A) Promouvoir le nationalisme B) Se préparer à une carrière C) Mémoriser des informations factuelles D) Cultiver l'équilibre émotionnel et intellectuel
A) Un producteur commercial B) Un militant politique C) Un éducateur moral D) Un simple amuseur
A) Berlin B) Vienne C) Paris D) Weimar |