A) Faire progresser notre compréhension des principes et pratiques comptables. B) Pour minimiser les impôts. C) Augmenter les bénéfices. D) Créer des états financiers.
A) Limiter l'accès aux résultats de la recherche. B) Offrir des récompenses financières aux chercheurs. C) Garantir la qualité et la crédibilité de la recherche. D) Augmenter le financement de la recherche.
A) Internal Revenue Service (IRS). B) Conseil des normes de comptabilité financière (FASB). C) Securities and Exchange Commission (SEC). D) Institut américain des experts-comptables (AICPA).
A) N'est pas important dans la recherche comptable. B) Assurer la publication dans les meilleures revues. C) Aide à tirer des conclusions basées sur des preuves empiriques. D) Peut être ignoré pour les études qualitatives.
A) Études de cas de fraude comptable. B) Analyse de régression des ratios financiers. C) Recherche exploratoire sur l'histoire de la comptabilité. D) Entretiens avec des professeurs de comptabilité.
A) Pour résumer la littérature existante. B) Tester les relations entre les variables. C) Interviewer des professionnels du secteur. D) Réaliser des enquêtes.
A) La fiabilité des mesures de recherche. B) La signification statistique des résultats. C) La facilité de reproduire une étude. D) La mesure dans laquelle les résultats peuvent être généralisés à d'autres populations.
A) Peut être développé après l'analyse des données. B) Fournit un cadre pour l'interprétation des résultats de la recherche. C) Limite la portée des questions de recherche. D) N'est pas nécessaire dans les études empiriques.
A) Augmente la vitesse de publication. B) Détermine la validité et la fiabilité des résultats de la recherche. C) Minimise les efforts de réplication. D) retarde les processus de collecte de données.
A) Une étude s'appuyant uniquement sur des cadres théoriques. B) Une étude sans question de recherche définie. C) Une étude basée sur l'observation ou l'expérience plutôt que sur la théorie ou la logique. D) Une étude utilisant des sources de données biaisées.
A) Ignorer l'analyse des données. B) Offrir des incitations financières aux participants. C) Dissimulation de l'objectif de la recherche. D) Obtenir le consentement éclairé des participants. |