A) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. B) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. C) Un projet de création de parcs nationaux. D) Une initiative pour publier des manuels.
A) 1940 B) 1935 C) 1925 D) 1930
A) Création de brochures touristiques. B) Enregistrement des histoires orales et du folklore. C) Infrastructures de construction. D) Promouvoir l'agriculture.
A) Les Afro-Américains B) Les Européens C) Amérindiens D) Immigrants asiatiques
A) Pendant la première guerre mondiale. B) Pendant l'ère de la reconstruction. C) Pendant la Grande Dépression. D) Pendant les années folles.
A) Montana B) Wyoming C) Nevada D) Idaho
A) Fiction fantastique. B) Contes populaires et récits personnels. C) Biographies d'auteurs célèbres. D) Fiction historique.
A) Série télévisée. B) Histoires orales. C) Films et documentaires. D) Art numérique.
A) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. B) Ils ont été archivés sans être utilisés. C) Ils ont été entièrement perdus. D) Elles ont été publiées sans mention de source. |