A) Géorgie B) New York (en anglais) C) Maryland D) Virginie
A) Cela plaisait à ses maîtres B) Cela lui a donné du pouvoir et l'a aidé à plaider en faveur de l'abolition C) Elle lui a permis de trouver un emploi D) C'était une condition de la liberté
A) M. Freeland B) Capitaine Anthony C) M. Covey D) M. Lloyd
A) C'est rentable pour les deux parties B) Cela n'a rien à voir avec la nature de l'esclavage C) Elle est marquée par la cruauté et le déséquilibre des pouvoirs D) Elle est fondée sur le respect mutuel
A) Sa fuite vers le Nord B) Son combat avec M. Covey C) Son discours lors de la réunion sur l'abolition D) Son éducation à Baltimore
A) 1831 B) 1863 C) 1845 D) 1850
A) Il a soutenu le droit de vote et l'égalité des femmes B) Il pensait que les femmes devaient se concentrer sur leur rôle domestique C) Il s'est opposé aux droits des femmes D) Il était indifférent aux questions relatives aux femmes
A) C'était un chemin vers la liberté et l'autonomie B) Elle a conduit à la résistance et à la violence C) Elle n'a eu que peu d'impact sur sa vie D) La plupart des propriétaires d'esclaves l'ont découragé
A) Récit à la première personne avec des images vivantes B) Fiction historique C) Analyse scientifique D) Récit détaché à la troisième personne |