A) Es la capacidad de comunicarnos sin hablar B) Es la capacidad de ver leer, escuchar, hablar y escribir C) Para comunicarnos unos a otros D) Sirven para hablar
A) Para comunicarme a través de señales comunicativas B) Para sentir a otra persona cerca C) Para percibir sensorialmente lo que transmite otra persona D) Para entender y poder comprender
A) A la capacidad de comunicarse mediante sonidos articulados que tiene el ser humano B) A la comunicación C) A la interacción con una persona D) A las habilidades de comprensión y interacción con un ser humano
A) Para poder comunicarnos sin hablar B) Para el desarrollo de las habilidades restantes y competencias del ser humano C) Para el la posibilidad de recrear y comprender mejor la realidad. D) Para que podamos expresarnos
A) A los códigos de una comunicación B) A La expresión escrita representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico C) A la forma de expresarse y comunicarse sin hablar
A) cierto B) falso
A) falso B) cierto
A) falso B) cierto
A) Desarrolla comprensión; habilidad que permite comprender, analizar y utilizar un objetivo y/o desarrollar conocimientos. B) Trabaja dos aspectos, comprensión; habilidad que permite comprender y analizar información entregada de manera verbal y utilizarla.
A) Trabaja dos aspectos, comprensión; habilidad que permite comprender y analizar información entregada de manera verbal y utilizarla. B) Desarrolla comprensión; habilidad que permite comprender, analizar y utilizar un objetivo y/
A) cierto B) falso
A) falso B) cierto
A) faso B) cierto
A) Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación. B) es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.
A) Es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación. B) es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información. C) es un tipo de estación emisora que transmite audio y vídeo a receptores de televisión en una área concreta.
A) Comunicación B) Lenguaje C) Mensaje D) Transmisor E) Receptor
A) Código B) Reseptor C) Mensaje D) Transmisor E) Canal
A) Contexto B) Lenguaje C) Destinatario D) Transmisor
A) Destinatario B) Destinatario C) Mensaje D) Transmisor E) Contexto
A) transmitir, escuchar, procesar información B) control, motivación, extorsión emocional, información |