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1403 Historia universal Seccion 1 YSL
Contribué par: Soto Lara
  • 1. Ciencia que estudia los hechos de los hombres que se dan en un espacio y en un tiempo.
A) Antropología
B) Historia
C) Biología
D) Geografía
  • 2. La palabra ''histor'' significa:
A) El filósofo
B) La búsqueda
C) El sabio
D) El conocimiento
  • 3. La palabra ''Historia'' corresponde:
A) La filosofía
B) La sabiduría
C) La búsqueda
D) El conocimiento
  • 4. Historiador griego que escribió los nueve libros de la historia:
A) Jenofonte
B) Tudídites
C) Herodoto
D) Anaxímedes
  • 5. Historiador que se intereso en la guerra del Peloponeso:
A) Herodoto
B) Anaximandro
C) Tucídides
D) Aristóteles
  • 6. Historiador romano que registro la grandeza de Roma:
A) Virgilio
B) Jenofonte
C) Tucídides
D) Polobio
  • 7. Historiador árabe de la Edad Media que reconoció que las fuerzas económicas y sociales son determinantes en la sociedad:
A) Avicena
B) Maimonides
C) Ibn Jaldúm
D) Everroes
  • 8. En la Edad Media la historia se estudió con base en fundamentos:
A) Racionales
B) Tecnológicos
C) Teológicos
D) Científicos
  • 9. En la Edad Moderna la historia se explica de acuerdo con los principios:
A) Racionales
B) Literarios
C) Cotidianos
D) Católicos
  • 10. El idealismo enfatizó en que el espíritu humano es la fuerza motora de la historia, su representante principal fue:
A) Rousseau
B) Hegel
C) Marx
D) Montesquieu
  • 11. Para este autor las fuerzas motoras de la historia correspondían a la sucesión de los modos de producción y a la lucha de clases:
A) Proudhom
B) Marx
C) Hegel
D) Kant
  • 12. Corriente francesa que basó sus explicaciones en los procesos económicos y sociales:
A) La socialista
B) Los positivistas
C) Los Annales
D) La ilustración
  • 13. La historia de la vida cotidiana se relaciona con:
A) La historia de los héroes
B) La historia individual
C) La historia de las ciencias
D) La historia de las fechas
  • 14. En la Edad antigua había unos estudiosos que analizaban los fenómenos sociales y eran:
A) Los filósofos
B) Los estudiosos
C) Los alquimistas
D) Los maestros
  • 15. En la Edad Media el estudio de la sociedad era un reflejo de la religión:
A) Judía
B) Protestante
C) Católica
D) Budista
  • 16. En la Edad moderna el estudio de los fenómenos sociales se empezó a separar de:
A) La biología
B) La filosofía
C) Las matemáticas
D) La química
  • 17. En este siglo se separan las ciencias sociales de la filosofía y delimitan sus objetos de estudio:
A) XVI
B) XVII
C) XV
D) XVIII
  • 18. Las ciencias que estudia el historiador como herramientas para darle posibilidad de validar los hechos son:
A) Las ciencias auxiliares
B) Las ciencias de la salud
C) Las ciencias exactas
D) Las ciencias fácticas
  • 19. Los documentos, testimonios u objetos que te permiten realizar una investigación se les llama:
A) Fuentes de trabajo
B) Fuentes directas e indirectas
C) Fuentes de estudio
D) Fuentes empíricas
  • 20. Las dos ciencias que sitúan temporal y espacialmente a los procesos históricos son:
A) La geografía y la cronología
B) La arqueología y la cronología
C) La geografía y la paleografía
D) La antropología e historia
  • 21. Aporto la teoría de la división de poderes (Ejecutivos, Legislativo y Judicial).
A) Rousseau
B) Voltaire
C) Bufón
D) Montesquieu
  • 22. Autor del Contrato Social
A) Rosseau
B) Voltaire
C) Bufón
D) Montesquieu
  • 23. Revolución que se dio como consecuencia de un proceso científico, tecnológico que se origino a partir de 1833:
A) Revolución Española
B) Revolución industrial
C) Revolución Francesa
D) Revolución Inglesa
  • 24. País rico en Hierro y Carbón, cuna de la Revolución Industrial
A) Francia
B) Dinamarca
C) España
D) Inglaterra
  • 25. Los movimientos nacionalistas surgieron por la necesidad de:
A) Procurar la igualdad
B) Exaltar el poder económico
C) Reconocer los derechos de los ciudadanos
D) Exaltar los valores que unen a un grupo
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