A) Absence de contact avec d'autres enseignants B) Illimité accès à des ressources pédagogiques gratuites C) Flexibilité pour suivre des cours à leur propre rythme D) Coût élevé par rapport à d'autres méthodes de formation
A) Augmentation automatique du salaire B) Formation uniquement pour obtenir une promotion C) Développement de nouvelles technologies éducatives D) Mise à jour des compétences et pratiques pédagogiques
A) Pour revoir chaque année le contenu des cours déjà enseignés B) Pour s'adapter aux nouvelles technologies et méthodes pédagogiques C) Pour être promu à des postes de direction dans les écoles D) Pour éviter toute interaction avec les nouvelles générations
A) Compétences artistiques pour enseigner les beaux-arts B) Compétences technologiques et pédagogiques actualisées C) Compétences sportives pour les cours d'éducation physique D) Compétences culinaires pour des classes de cuisine en ligne
A) Supprime toute interaction avec des formateurs extérieurs B) Permet aux élèves d'évaluer leurs propres performances C) Assure des promotions automatiques pour les enseignants évalués D) Permet aux enseignants de réfléchir sur leurs pratiques et de s'améliorer
A) Séries de conférences sur l'importance du mentorat B) Formation en ligne basée sur des manuels de mentorat C) Accompagnement personnalisé par un mentor expérimenté pour le développement professionnel D) Enseignement exclusivement par des mentors virtuels
A) Exclusion de tout élément ludique pour une formation sérieuse B) Intégration d'éléments ludiques pour rendre l'apprentissage plus attractif C) Formation uniquement basée sur des jeux de société D) Organisation de compétitions entre enseignants pendant la formation
A) Développement de sites web pour les enseignants B) Enseignement uniquement à l'aide de webcams C) Partage de connaissances en temps réel et interactions avec des experts D) Restriction de l'accès aux formations en ligne
A) Suppression totale de l'enseignement en présentiel B) Combinaison d'enseignement en ligne et en présentiel pour plus de flexibilité C) Mélange de disciplines enseignées sans cohérence pédagogique D) Réduction du temps passé en formation pour les enseignants |