- 1. La psychométrie est un domaine d'étude de la psychologie qui se concentre sur la mesure des traits psychologiques et des concepts tels que la personnalité, l'intelligence et les capacités. Elle implique le développement et la validation de tests et d'évaluations qui sont utilisés pour mesurer ces traits et fournir des informations sur les différences individuelles. Les psychométriciens utilisent des méthodes statistiques pour analyser les données obtenues à partir de ces tests et garantir leur fiabilité et leur validité. Les résultats des évaluations psychométriques peuvent être utilisés dans divers contextes, tels que l'éducation, l'emploi, la pratique clinique et la recherche, pour prendre des décisions éclairées et mieux comprendre le comportement humain.
Qu'est-ce que la validité en psychométrie ?
A) Nombre de questions dans le test
B) La mesure dans laquelle un test mesure ce qu'il prétend mesurer.
C) Temps nécessaire pour effectuer le test
D) Popularité du test
- 2. Qu'est-ce que la normalisation en psychométrie ?
A) Permettre aux candidats de choisir leurs propres questions
B) Modification fréquente des questions d'examen
C) Administrer le test en plusieurs langues
D) Le processus d'établissement de procédures cohérentes et uniformes pour l'administration et la notation des tests.
- 3. Pourquoi est-il important de tenir compte des préjugés culturels lors de l'élaboration de tests psychométriques ?
A) Pour rendre les tests plus difficiles
B) Garantir une évaluation équitable et impartiale des diverses populations.
C) Augmenter le coût de l'administration des tests
D) Décourager certains groupes de passer les tests
- 4. Quel est l'objectif d'un échantillon de standardisation en psychométrie ?
A) Pour troubler les candidats à l'examen
B) Pour rendre le test plus stimulant pour les individus
C) Pour réduire le temps nécessaire à la réalisation du test
D) Établir des normes et comparer les résultats individuels à ceux d'un groupe représentatif.
- 5. Quel type de validité permet d'évaluer si un test mesure l'ensemble de la construction qu'il est censé mesurer ?
A) Validité apparente
B) Validité concomitante
C) Validité prédictive
D) Validité du contenu
- 6. Quel est l'objectif de la fiabilité test-retest en psychométrie ?
A) Modifier fréquemment les questions du test
B) Évaluer la cohérence des résultats des tests sur plusieurs administrations du même test.
C) Augmenter le nombre de questions
D) Classer les individus en fonction de leurs résultats aux tests
- 7. Quel terme décrit la mesure dans laquelle deux ou plusieurs évaluateurs sont d'accord dans leurs évaluations ?
A) Cohérence interne
B) Fiabilité test-retest
C) Validité du critère
D) Fiabilité inter-évaluateurs
- 8. Quel type de validité évalue la mesure dans laquelle les résultats d'un test reflètent un ensemble d'autres critères mesurés en même temps ?
A) Validité de la construction
B) Validité prédictive
C) Validité concomitante
D) Validité du critère
- 9. Qui est connu comme le père de la psychométrie ?
A) Ivan Pavlov.
B) Sigmund Freud.
C) Carl Jung.
D) Francis Galton.
- 10. Laquelle des méthodes suivantes est couramment utilisée pour évaluer la qualité des éléments d'un test en psychométrie ?
A) Analyse des mots.
B) Analyse de l'image.
C) Analyse de l'article.
D) Analyse des aliments.
- 11. Quel type d'échelle permet aux répondants d'exprimer leur degré d'accord ou de désaccord avec les affirmations ?
A) Échelle de couleurs.
B) Échelle de taille.
C) Échelle de Likert.
D) Échelle de température.
- 12. Lequel des éléments suivants est un exemple de construction psychologique souvent mesurée en psychométrie ?
A) Couleur des yeux.
B) Longueur en mètres.
C) Le renseignement.
D) Type de préférence alimentaire.
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