A) Une étude de la distribution des espèces individuelles dans les forêts. B) Un domaine qui se concentre uniquement sur l'écologie végétale. C) Discipline qui n'étudie que les écosystèmes aquatiques. D) Étude de l'interaction entre les processus écologiques et les modèles spatiaux dans les paysages.
A) Terme géographique désignant une zone désertique. B) Une équation mathématique utilisée en écologie. C) Une configuration spatiale de différents types de couverture terrestre au sein d'un paysage. D) Un type de pièce d'art décoratif.
A) L'acte de créer des frontières artificielles entre les paysages. B) Augmentation de l'adéquation de l'habitat au cœur d'un écosystème. C) Changements des conditions environnementales et de la composition des espèces à la frontière de différents écosystèmes. D) Phénomène lié aux courants océaniques.
A) Ils augmentent la concurrence entre les espèces. B) Ils facilitent le déplacement des espèces et les échanges génétiques entre les populations. C) Ils n'ont aucun impact sur la biodiversité. D) Ils limitent la propagation des espèces envahissantes.
A) En affectant le mouvement et la distribution des organismes. B) En influençant les réactions chimiques dans l'atmosphère. C) En modifiant la vitesse de la lumière dans les écosystèmes. D) En contrôlant le champ magnétique terrestre.
A) Concept mathématique sans rapport avec l'écologie. B) La diversité des types d'occupation du sol et de l'organisation spatiale au sein d'un paysage. C) Terme désignant des paysages uniformes. D) Présence d'une seule espèce végétale dans une zone.
A) En isolant les populations. B) En favorisant les goulets d'étranglement génétiques. C) En diminuant le flux génétique entre les populations. D) En réduisant le risque de consanguinité et en augmentant la diversité génétique.
A) Barrière physique empêchant les déplacements entre les habitats. B) Zone de transition entre différents éléments du paysage. C) Une ligne décorative dessinée sur les cartes. D) Terme désignant la partie la plus extérieure d'un paysage.
A) Outil utilisé pour réparer les déchirures dans le paysage. B) Un petit arbre dans une forêt. C) Une zone relativement homogène qui diffère de son environnement. D) Une forme de structure architecturale.
A) Créer des œuvres d'art abstraites. B) Analyser des documents historiques. C) Simuler et prévoir les schémas et processus écologiques dans les paysages. D) Construire des paysages physiques.
A) Formation rocheuse géologique. B) Un type d'outil d'aménagement paysager. C) Un changement progressif des conditions environnementales dans un paysage. D) Une équation mathématique utilisée pour calculer la superficie du paysage. |