Probabilidad (Contenido 9.1.6)
- 1. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique el número 9
A) 1/9
B) 1
C) 1/8
D) 0
- 2. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un número menor que 7
A) 1
B) 6/8
C) 1/7
D) 0
- 3. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un número impar.
A) 4
B) 1/2
C) 1/8
D) 1/3
- 4. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un múltiplo de 3
A) 1/4
B) 1/6
C) 3/8
D) 1/3
- 5. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un número menor que 5 o un múltiplo de 4
A) 1/3
B) 1/8
C) 5/8
D) 3/8
- 6. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un número primo o un número par
A) 1/4
B) 5/8
C) 3/4
D) 1/2
- 7. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un número múltiplo de 2 o un número mayor que 5
A) 1/4
B) 3/8
C) 1/2
D) 5/8
- 8. Al girar la ruleta y detenerse. Hallar la probabilidad de que la aguja indique un múltiplo de 3 o un número menor o igual que 3
A) 1/4
B) 1/8
C) 1/3
D) 1/2
- 9. Al lanzar un dado. ¿Cuál es la probabilidad de que salga un cuatro o un número impar?
A) 1/3
B) 2/3
C) 1/2
D) 1/6
- 10. Al lanzar un dado. ¿Cuál es la probabiidad de que salga un dos?
A) 1/6
B) 2/6
C) 1/2
D) 2/6
- 11. En la secundaria técnica No. 31, 3 de cada 5 aumnos alcanzan el cuadro de honor. ¿Cuál es la probabilidad de que un aumno no alcance el cuadro de honor? os
A) 65%
B) 40%
C) 60%
D) 30%
- 12. ¿Cuál de los siguientes eventos muestra un evento independiente?
A) Se lanzan dos dados y los puntos que suman entre ambos nos da un número par.
B) Se lanzan dos dados y los puntos que suman entre ambos nos da un número impar.
C) Se lanzan 2 veces una moneda y se calculan las veces que caiga sol.
D) Se lanzan dos monedas y se calcula la probabilidad de que en alguna caiga sol.
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