A) Expliquer les systèmes biologiques complexes en termes de composants plus simples B) L'étude de l'évolution humaine C) La croyance en la création divine des organismes D) L'étude des systèmes écologiques
A) La sélection naturelle ne s'applique qu'aux plantes B) La sélection artificielle est basée sur des mutations aléatoires. C) La sélection naturelle se produit dans la nature, tandis que la sélection artificielle est une reproduction contrôlée par l'homme. D) La sélection naturelle est plus rapide que la sélection artificielle
A) L'étude de la transmission des gènes B) Processus par lequel l'information génétique est utilisée pour créer des protéines. C) La mutation génétique dans une séquence d'ADN D) Le nombre de gènes présents dans un organisme
A) Les gènes peuvent être hérités indépendamment les uns des autres B) Chaque cellule contient le même ADN C) L'ADN est transcrit en ARN, qui est traduit en protéines. D) Tous les organismes évoluent à partir d'un ancêtre commun
A) Changements aléatoires de la fréquence des allèles dans une population au fil du temps B) La sélection de gènes spécifiques pour l'adaptation C) Le résultat de la sélection artificielle D) La transmission des seuls caractères bénéfiques
A) En étudiant les interactions entre les composants d'un système biologique B) En se concentrant sur un gène à la fois C) En promouvant le lamarckisme D) En ignorant l'environnement
A) Il empêche la circulation des gènes entre les populations, ce qui entraîne l'apparition de nouvelles espèces. B) Il assure la reproduction de tous les organismes C) Il accélère la sélection naturelle D) Il empêche la dérive génétique
A) L'unification des traits génétiques dans une population B) L'évolution indépendante de structures similaires chez différentes espèces C) Le processus de sélection artificielle D) L'étude de l'évolution divergente
A) L'étude des mutations B) L'idée que la sélection naturelle agit à différents niveaux de l'organisation biologique C) Le processus de dérive génétique D) La promotion de l'expression des gènes
A) La transmission des caractères acquis B) Le processus de recombinaison génétique C) La proportion de la variation observée d'un caractère qui peut être attribuée à la variation génétique. D) L'étude de l'expression des gènes
A) Que le lamarckisme est le principal moteur de l'évolution B) La sélection naturelle est le seul mécanisme d'évolution C) L'évolution se caractérise par de longues périodes de stabilité interrompues par des changements rapides. D) Les espèces restent constantes dans le temps
A) En se concentrant sur les similitudes morphologiques des différentes espèces B) En favorisant la sélection artificielle C) En étudiant le comportement des animaux D) En étudiant les processus génétiques et développementaux qui sous-tendent les changements évolutifs
A) Définition des mutations génétiques B) Étudier la génétique des plantes C) Examiner les implications des connaissances biologiques pour la prise de décision éthique D) Promouvoir la sélection artificielle
A) En promouvant le déterminisme génétique B) En analysant l'auto-organisation et les propriétés émergentes dans les systèmes complexes C) En se concentrant sur la fonction de chaque gène D) En étudiant les organismes unicellulaires
A) James Watson B) Louis Pasteur C) Gregor Mendel D) Charles Darwin
A) Cellules végétales B) Cellules procaryotes C) Cellules animales D) Cellules eucaryotes
A) Ernst Mayr B) Stephen Jay Gould C) Francisco Ayala D) Richard Dawkins
A) Réplication B) Traduction C) Recombinaison D) Transcription
A) Transcriptome B) Protéome C) Métabolome D) Génome
A) Francisco Ayala B) Ernst Mayr C) Stephen Jay Gould D) Richard Dawkins
A) Écologie B) Physiologie C) Biologie évolutive D) Génétique des populations
A) Théorie des germes B) Théorie quantique C) Théorie cellulaire D) Théorie de l'évolution
A) Richard Dawkins B) Francisco Ayala C) Stephen Jay Gould D) Ernst Mayr
A) Recombinaison B) Mutation C) La spéciation D) L'hérédité
A) Neurobiologie B) Microbiologie C) Immunologie D) Zoologie
A) L'évolution B) Adaptation C) Mutation D) La spéciation
A) Homozygote B) Allèle C) Phénotype D) Génotype
A) George Cuvier B) Alfred Russel Wallace C) Ernst Haeckel D) Willi Hennig
A) Phylogénétique B) Génétique des populations C) Épigénétique D) Génétique mendélienne
A) Bioéthique B) Astrobiologie C) Bionique D) Biophysique
A) Épistémologie B) Métaphysique C) L'éthique D) Esthétique
A) Edward O. Wilson B) Ernst Haeckel C) Lynn Margulis D) Stephen Jay Gould
A) Alfred Russel Wallace B) Michael Behe C) Barbara McClintock D) Santiago Ramón y Cajal |