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Expériences scientifiques dans la bibliothèque
Contribué par: Brunet
  • 1. Pourquoi est-il important de porter des lunettes de protection lors des expériences scientifiques ?
A) Parce qu'il s'agit d'une tendance à la mode chez les scientifiques.
B) Pour éviter de salir les cils.
C) Pour protéger vos yeux d'éventuelles éclaboussures ou déversements de produits chimiques.
D) Pour avoir l'air plus professionnel au laboratoire.
  • 2. Pourquoi est-il important de lire et de suivre attentivement les procédures de l'expérience ?
A) Pour rendre l'expérience plus difficile.
B) Garantir la sécurité, l'exactitude et la reproductibilité des résultats.
C) Démontrer son indépendance par rapport aux lignes directrices.
D) Perdre du temps au laboratoire.
  • 3. Que signifie avoir un groupe de contrôle dans une expérience ?
A) Un groupe qui triche lors de l'expérience.
B) Un groupe qui contrôle l'expérience.
C) Un groupe dans lequel la variable testée n'est pas appliquée, utilisé comme base de comparaison.
D) Un groupe qui fait l'expérience en premier.
  • 4. Quelle est l'importance d'enregistrer les mesures avec précision dans les expériences scientifiques ?
A) Pour montrer vos compétences en mathématiques.
B) Assurer la fiabilité et la validité des résultats.
C) Confondre l'analyse des données.
D) Pour impressionner vos camarades de classe.
  • 5. Quel type de variables est manipulé ou modifié par l'expérimentateur ?
A) Variables indépendantes.
B) Variables constantes.
C) Variables dépendantes.
D) Variables de contrôle.
  • 6. Quel outil est couramment utilisé pour mesurer la masse dans un laboratoire ?
A) Thermomètre
B) Équilibre
C) Chronomètre
D) Règle
  • 7. Quel est le rôle d'une hypothèse dans une expérience ?
A) Pour brouiller le processus expérimental.
B) Pour que l'expérience dure plus longtemps.
C) Fournir un résumé de l'expérience après son achèvement.
D) Fournir une prédiction testable sur le résultat de l'expérience.
  • 8. Pourquoi est-il important de répéter les expériences pour valider les résultats ?
A) Décourager la poursuite de l'expérimentation.
B) Pour s'assurer que les résultats sont cohérents et ne sont pas dus au hasard ou à des erreurs.
C) Perdre du temps et des ressources en laboratoire.
D) Confondre la validité des résultats initiaux.
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