- 1. L'enseignement des sciences est le domaine qui s'occupe de partager le contenu et le processus scientifique avec des individus qui ne sont pas traditionnellement considérés comme faisant partie de la communauté scientifique. L'objectif est de développer une population ayant une bonne culture scientifique, capable de s'engager dans des questions scientifiques complexes et de prendre des décisions éclairées à leur sujet. L'enseignement des sciences englobe un large éventail de sujets, notamment les sciences naturelles, les mathématiques, la technologie, l'ingénierie, etc. Il s'agit d'enseigner des concepts, des théories, des méthodologies et des pratiques scientifiques d'une manière attrayante et accessible, en encourageant l'esprit critique, la curiosité et l'appréciation du monde naturel. Grâce à l'enseignement des sciences, les individus sont en mesure d'analyser les preuves, d'évaluer les affirmations et de contribuer de manière significative à l'avancement des connaissances scientifiques et à l'amélioration de la société.
Sur quoi l'enseignement des STIM est-il axé ?
A) Développer des compétences en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques.
B) Étudier l'histoire et la littérature.
C) Pratiquer les capacités athlétiques.
D) Apprendre à connaître les différentes cultures.
- 2. Quel est l'objectif des revues scientifiques à comité de lecture ?
A) Veiller à ce que la recherche soit évaluée par des experts dans le domaine avant d'être publiée.
B) D'embrouiller les lecteurs avec un langage complexe.
C) Promouvoir des informations non vérifiées.
D) Limiter l'accès à la connaissance scientifique.
- 3. Qu'est-ce que le système métrique ?
A) Système de mesure basé sur le mètre, le kilogramme et la seconde.
B) Un système utilisé uniquement dans l'exploration spatiale.
C) Un système sans unités standard.
D) Un système de mesure dépassé.
- 4. Qu'est-ce qu'un "eurêka" en science ?
A) Un résultat prédéterminé.
B) Un processus d'enquête long et fastidieux.
C) Un moment de confusion.
D) Une prise de conscience soudaine ou une percée dans la compréhension d'un problème.
- 5. Pourquoi la collaboration interdisciplinaire est-elle importante dans l'enseignement des sciences ?
A) Ne pas tenir compte de l'apport des autres disciplines.
B) Créer une concurrence entre les scientifiques.
C) Résoudre des problèmes complexes du monde réel qui nécessitent des connaissances dans plusieurs domaines.
D) Limiter la créativité.
- 6. Quelle est l'importance de la culture scientifique dans la société actuelle ?
A) Mémoriser des faits scientifiques.
B) Pour éviter les avancées scientifiques.
C) Prendre des décisions éclairées et participer à des discussions sur des questions scientifiques.
D) Suivre aveuglément sans se poser de questions.
- 7. Pourquoi la pensée critique est-elle importante dans l'enseignement des sciences ?
A) Rejeter toute preuve scientifique.
B) Décourager la discussion.
C) Analyser et évaluer les informations de manière objective et prendre des décisions éclairées.
D) Accepter aveuglément l'autorité.
- 8. Quel est le rôle de l'éthique dans la recherche scientifique ?
A) Promouvoir la tromperie et la fraude.
B) Garantir l'honnêteté, l'intégrité et une conduite responsable dans la poursuite de la connaissance.
C) Privilégier le gain personnel au détriment de l'intérêt sociétal.
D) Ignorer les considérations éthiques.
- 9. Pourquoi est-il important que les scientifiques communiquent efficacement leurs résultats ?
A) Partager les connaissances, promouvoir la collaboration et assurer le progrès scientifique.
B) Garder une information secrète.
C) Empêcher les autres de comprendre.
D) Limiter l'accès à la recherche.
- 10. Quel est l'objectif des programmes de vulgarisation scientifique ?
A) Cacher les connaissances scientifiques.
B) Limiter la participation aux activités scientifiques.
C) Isoler les scientifiques du public.
D) Engager la communauté, susciter l'intérêt pour les sciences et promouvoir la culture scientifique.
- 11. Quelle est la branche de la science qui étudie les objets et les phénomènes célestes ?
A) Géologie
B) Biologie
C) Psychologie
D) Astronomie
- 12. Qu'est-ce qu'une hypothèse ?
A) Une supposition éclairée.
B) Un fait avéré.
C) Une prédiction vérifiable.
D) Une idée au hasard.
- 13. Quel scientifique est connu pour la théorie de la relativité générale ?
A) Galileo Galilei
B) Albert Einstein
C) Marie Curie
D) Isaac Newton
- 14. Comment s'appelle le processus par lequel les plantes fabriquent leur nourriture ?
A) Photosynthèse
B) Respiration
C) Digestion
D) Réaction chimique
- 15. Quel est le numéro atomique du carbone ?
A) 32
B) 6
C) 14
D) 25
- 16. Quelle est la substance dont tous les organismes vivants ont besoin pour survivre ?
A) Sucre
B) Sel
C) Huile
D) L'eau
- 17. Comment s'appelle l'étude des tremblements de terre ?
A) Écologie
B) Sismologie
C) Météorologie
D) Volcanologie
- 18. Quelle loi de la thermodynamique stipule que l'énergie ne peut être ni créée ni détruite, mais seulement transformée ou transférée ?
A) Troisième loi
B) Première loi
C) Loi Zéro
D) Deuxième loi
- 19. Quelle est l'unité d'énergie dans le système international d'unités (SI) ?
A) Volt
B) Watt
C) Joule
D) Newton
- 20. Quel scientifique est connu pour avoir découvert la pénicilline ?
A) Marie Curie
B) Louis Pasteur
C) Alexander Fleming
D) Thomas Edison
- 21. Quel est le plus grand organe du corps humain ?
A) Le cœur
B) Peau
C) Poumons
D) Foie
- 22. Quel est le processus de transformation d'un liquide en gaz ?
A) Condensation
B) Sublimation
C) Évaporation
D) Fusion
- 23. Quelle particule subatomique porte une charge positive ?
A) Neutron
B) Proton
C) Electron
D) Photon
- 24. Quelle science étudie le comportement et les interactions de la matière et de l'énergie ?
A) Physique
B) Biologie
C) Chimie
D) Géologie
- 25. Quel est le processus par lequel la vapeur d'eau se transforme en eau liquide ?
A) Sublimation
B) Congélation
C) Condensation
D) Évaporation
- 26. Quelle planète de notre système solaire est connue sous le nom de "planète rouge" ?
A) Saturne
B) Vénus
C) Jupiter
D) Mars
- 27. Quelle est la première étape de la méthode scientifique ?
A) Expérimentation
B) Conclusion
C) Hypothèse
D) Observation
- 28. Quelle branche de la science étudie l'atmosphère terrestre ?
A) Astronomie
B) Géologie
C) Biologie
D) Météorologie
- 29. Quelle est l'unité SI pour mesurer le courant électrique ?
A) Volt
B) Ampère
C) Ohm
D) Watt
- 30. Quelle est la plus petite particule d'un élément qui conserve ses propriétés ?
A) Proton
B) Neutron
C) Atome
D) Molécule
- 31. Comment s'appelle l'ensemble du matériel génétique d'un organisme ?
A) Chromosome
B) Génome
C) Gène
D) Allèle
- 32. Comment s'appelle l'étude de la structure physique et de la substance de la Terre ?
A) Météorologie
B) Biologie
C) Géologie
D) Astronomie
- 33. Quelle couche de l'atmosphère terrestre contient la couche d'ozone ?
A) Stratosphère
B) Troposphère
C) Mésosphère
D) Thermosphère
- 34. Quelle est l'unité SI de mesure de la température ?
A) Kelvin
B) Rankine
C) Fahrenheit
D) Celsius
- 35. Comment s'appelle le processus par lequel de nouvelles plantes poussent à partir d'une graine ?
A) Germination
B) Pollinisation
C) Fertilisation
D) Photosynthèse
- 36. Quel est le symbole chimique de l'or ?
A) Cu
B) Au
C) Pt
D) Ag
- 37. Lequel des éléments suivants est une propriété des acides ?
A) Fait virer au bleu le papier tournesol rouge
B) Goût amer
C) Fait virer au rouge le papier tournesol bleu
D) Glissant au toucher
- 38. Qu'est-ce que l'étude de l'interaction des organismes vivants entre eux et avec leur environnement ?
A) Génétique
B) Physiologie
C) Écologie
D) Botanique
- 39. Qui a proposé la théorie de l'évolution par sélection naturelle ?
A) Charles Darwin
B) Thomas Hunt Morgan
C) Gregor Mendel
D) Alfred Russel Wallace
- 40. Quelle est la force qui s'oppose au mouvement d'une surface glissant sur une autre ?
A) Gravité
B) Friction
C) Tension
D) Magnétisme
- 41. Laquelle des couleurs suivantes est une couleur primaire de la lumière ?
A) Vert
B) Bleu
C) Rouge
D) Jaune
- 42. Quelle branche de la science étudie l'origine et le développement de l'univers ?
A) Biologie
B) Astrophysique
C) Cosmologie
D) Géologie
- 43. Quelle est l'unité de mesure de la quantité de substance en chimie ?
A) Compteur
B) Gramme
C) Littéraire
D) Taupe
- 44. Qui a proposé les trois lois du mouvement ?
A) Isaac Newton
B) Galileo Galilei
C) Albert Einstein
D) Nikola Tesla
- 45. Quelle est l'unité SI pour mesurer la résistance électrique ?
A) Ohm
B) Volt
C) Watt
D) Ampère
- 46. Comment s'appelle le centre d'un atome ?
A) Neutron
B) Proton
C) Noyau
D) Electron
- 47. Quel type de roche est formé par le refroidissement et la solidification du magma ou de la lave ?
A) Métamorphique
B) Sédimentaire
C) Volcanique
D) Igné
- 48. Quel est le symbole chimique du fer ?
A) Fr
B) Fe
C) Ir
D) En
- 49. Lequel des éléments suivants est une source d'énergie renouvelable ?
A) Nucléaire
B) Charbon
C) Solaire
D) Gaz naturel
- 50. Quelle est l'unité de base de la vie ?
A) Molécule
B) Atome
C) Bactéries
D) Cellule
- 51. Quelle est la plus grosse planète de notre système solaire ?
A) Jupiter
B) Saturne
C) Pluton
D) Neptune
- 52. Quelle est l'unité métrique de mesure de la masse ?
A) Littéraire
B) Gramme
C) Kelvin
D) Compteur
- 53. Quel gaz les plantes utilisent-elles lors de la photosynthèse ?
A) Hydrogène
B) Azote
C) Dioxyde de carbone
D) Oxygène
- 54. Comment appelle-t-on le phénomène selon lequel un objet flotte parce qu'il déplace une quantité égale de liquide ?
A) Densité
B) Flottabilité
C) Viscosité
D) Convection
- 55. Quelle couche de l'atmosphère terrestre est la plus proche de la surface ?
A) Mésosphère
B) Stratosphère
C) Thermosphère
D) Troposphère
- 56. Comment s'appelle le processus par lequel les roches se décomposent en particules plus petites ?
A) Dépôt
B) Fusion
C) L'érosion
D) L'altération
- 57. Qui est connu comme le "père de la chimie moderne" ?
A) Niels Bohr
B) Antoine Lavoisier
C) Louis Pasteur
D) Dmitri Mendeleïev
|