A) Excel B) Word C) Photoshop D) PowerPoint
A) Python B) CSS C) Java D) HTML
A) Maîtrise de la dactylographie B) Capacité à analyser et interpréter des données C) Connaissance approfondie de l'histoire de l'art D) Compétence en cuisine
A) Pour renforcer les stéréotypes et clichés B) Pour créer des articles sensationnels sans éthique C) Pour protéger la vie privée des individus et respecter l'éthique journalistique D) Pour limiter l'accès du public aux informations
A) Pour rendre le processus plus long et complexe B) Pour limiter l'accès du public aux informations C) Pour s'assurer de la fiabilité et de l'exactitude des informations présentées D) Pour influencer l'opinion publique en manipulant les données
A) Complexité et obscurité B) Utilisation de couleurs criardes C) Surcharge d'informations D) Simplicité et clarté
A) Permet de vérifier la validité des analyses et conclusions présentées B) Rend les données moins fiables C) N'a pas d'impact sur la crédibilité des informations D) Sert à cacher les erreurs et approximations
A) L'open data n'est pas utilisé dans le journalisme de données B) L'open data n'a pas d'impact sur le journalisme de données C) L'open data limite l'accès des journalistes aux informations D) L'open data fournit des sources de données accessibles et utilisables pour le journalisme de données |