A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) Para poder convinar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y conteo de datos
B) N.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) T.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) N.A.
B) La secuencia numeral
C) El dato mayor
D) T.A
E) El dato menor

A) N.A.
B) T.A.
C) En una regla
D) Ángulo de 90°
E) Eje de valor estadístico

A) Barras
B) N.A.
C) Líneas
D) Imágenes
E) Puntos

A) Para dibujar
B) Para hacer imágenes
C) Para hacer más amigable y entendible la información
D) N.A.
E) Para colocar edades

A) Gráfico de puntos
B) Gráfico de imágenes
C) Gráfico de barras
D) N.A.
E) Gráfico de lineas

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) Imágenes que representen los datos
D) N.A.
E) T.A.

A) 2
B) 3
C) 1
D) 4
E) N.A.

A) T.A.
B) Horizontal y vertical
C) N.A.
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) De arriba y abajo

A) 4
B) 6
C) 3
D) 5
E) N.A.

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) N.A.

A) N.A.
B) Rosca
C) Esférica
D) Radial
E) Pastel

A) T.A.
B) N.A.
C) Números
D) Letras
E) Grados

A) N.A.
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

A) Título, escala y fuente
B) Título, cuerpo y fuente
C) N.A.
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) N.A.
E) Contenido de escala

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) Regla
D) N.A.
E) Eje estadístico

A) El gráfico
B) El dibujo
C) La imagen
D) N.A.
E) Las letras

A) Los orígenes del dato
B) Los nombres
C) Los números
D) N.A.
E) Los colores