A) Ascension droite et déclinaison. B) Longitude et latitude de l'écliptique. C) Altitude et azimut. D) Latitude et longitude galactiques.
A) Observer les trous noirs. B) Mesurer la température des planètes. C) Étudier la composition chimique des étoiles. D) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes.
A) 1989. B) 1999. C) 1979. D) 2009.
A) Mesurer la vitesse de rotation de Mars. B) Rechercher la vie extraterrestre. C) Étudier l'origine des comètes. D) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée.
A) Luminosité d'une étoile. B) Distance par rapport à une galaxie. C) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps. D) Taille d'une planète.
A) Kepler. B) Galilée. C) Copernic. D) Hipparque.
A) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. B) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste. C) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies. D) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon.
A) La révolution industrielle. B) L'âge de l'exploration. C) Renaissance. D) Le Moyen-Âge.
A) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. B) Une compilation des cratères d'impact de météorites. C) Une collection de noms d'astéroïdes. D) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles.
A) Calcul du taux d'expansion de l'univers. B) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. C) Trouver le centre d'une galaxie. D) Localisation du pôle céleste nord.
A) Parsec B) Années-lumière C) Kilomètres D) Miles
A) Zénith B) Équateur C) Méridien d'origine D) Ecliptique
A) Égyptiens B) Babyloniens C) Romains D) Grecs
A) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs. B) Il étudie les quasars lointains. C) Il suit les pluies de météores. D) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux. |