A) Los padres la mandan a hacer B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) ayuda a hacer tareas al niño. B) necesita menos energía. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Desmemoriado y egoísta. C) Moderno y tacaño. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Diariamente es una gran compañera
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Leyenda. B) Diario. C) Cuento. D) Noticia. |