A) Martin Luther King Jr, Malcolm X, Angela Davis. B) Cornel West, W.E.B. Du Bois, Frantz Fanon. C) Noam Chomsky, Herbert Marcuse, Judith Butler. D) Derrick Bell, Kimberlé Crenshaw, Richard Delgado.
A) Le déterminisme. B) Intersectionnalité. C) Le dualisme. D) L'essentialisme.
A) Qualification professionnelle réelle. B) Droit à une procédure régulière. C) Le daltonisme. D) Examen strict.
A) Les opportunités fondées sur le mérite sont accessibles à tous. B) Un désavantage sociétal pour les personnes non blanches. C) Avantages non reconnus accordés aux personnes de race blanche. D) L'égalité de traitement en vertu de la loi.
A) Récit narratif. B) Le révisionnisme historique. C) Analyse quantitative. D) Modélisation mathématique.
A) Mémorisation exhaustive des faits. B) Questionnement critique sur la race et l'identité. C) Plaidoyer en faveur d'une discipline stricte. D) Promouvoir la concurrence entre les étudiants.
A) Rien que par son impact émotionnel. B) Son manque de pertinence dans la société moderne. C) Sa nature systémique et structurelle. D) Ses occurrences occasionnelles.
A) C'est un parfait égalisateur. B) Il ne s'agit que de résultats scolaires. C) Elle peut reproduire les inégalités raciales. D) Cela n'a rien à voir avec les questions raciales.
A) Analyse statistique de régression. B) Méta-analyse. C) Essais contrôlés randomisés. D) Méthodes qualitatives. |