A) Los carabineros. B) Los ministros. C) Los parlamentarios. D) Los jueces.
A) El Gobierno de la República B) El Congreso Nacional. C) Los Tribunales de Justicia. D) El Ministerio de Educación.
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales C) Una depresión económica mundial. D) El aumento explosivo de la población urbana.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Volcanismo y sismicidad. C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Poca diversidad de formas de relieve
A) Invertir su dinero para vender más B) Pagar sus impuestos para producir más C) Aumentar su consumo para gastar más D) Guardar su dinero para ahorrarlo
A) fomentar la igualdad de las naciones B) aumentar el poder de los pueblos C) evitar las guerras entre distintos países D) proteger la dignidad de las personas
A) las precipitaciones B) la altitud C) la vegetación D) la latitud
A) Físico B) Económico C) Hidrográfico D) Político
A) Longitud B) Extensión Ecuatorial C) Distancia meridional D) Latitud
A) Emperador B) Escribas C) Faraón D) Rey
A) Jerarquía social B) Monoteísmo C) Cristianismo D) Politeísmo
A) Intendente B) Alcalde C) Gobernador D) Presidente
A) Océanos B) Afluentes C) Embalses D) Lago
A) Subducción B) Hipocentro C) Epicentro D) Tsunami
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La contaminación acústica D) La polución de los gases expulsados por los autos
A) Oxígeno B) Agua C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Chile B) Argentina C) Colombia D) Paraguay
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cordillera de los Andes D) Cordillera de la Costa
A) Representa una gran reserva de agua B) Riega el sector de la selva amazónica C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Todas las anteriores.
A) Afluentes B) Ríos C) Lagos D) Embalses
A) Región entre lagos B) Tierra entre dos ríos C) Tierra fértil D) Valle entre laguna
A) Mar Mediterráneo - Éufrates B) Tigris - Nilo C) Éufrates - Tigris D) Éufrates - Nilo
A) La rueda B) El fuego C) La carreta D) La escritura
A) Región del Maule B) Región de Coquimbo C) Región de Tarapacá D) Región de Magallanes
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) La ley de la oferta y la demanda C) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos D) La compraventa de mercancías
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) El bagaje de conocimientos que tiene una persona C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La doctrina económica elaborada por Quesnay B) La doctrina filosófica defendida por Rousseau C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Abolir la sociedad estamental B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El importante desarrollo del sector servicios C) El predominio casi absoluto del sector agrario D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos C) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XX B) A finales del siglo XVI C) En el siglo XVII D) A mediados del siglo XVIII
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la población de las ciudades C) El incremento de la población del campo D) El descenso de la natalidad
A) Casa de Contratación B) Virreinato C) Consejo de Indias D) Real Audiencia
A) Criollización. B) Americanización C) Colonización racial D) Mestizaje
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) España sólo podía comerciar con sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Alcalde – provincia B) Concejal - país C) Intendente – región D) Gobernador – comuna
A) Mar Patrimonial B) Océano Nacional C) Mar Territorial D) Zona Económica Exclusiva
A) No presenta grandes formas de relieve B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión C) Posee numerosas costas D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) las Planicies litorales B) el Valle central C) la Región Metropolitana D) la Depresión intermedia |