A) T.A.
B) Para poder dibujar la información
C) Para poder convinar la información
D) Para entender de manera más fácil la información
E) N.A.

A) Fallo y conteo de datos
B) N.A.
C) T.A.
D) Recopilación y conteo de datos
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato menor
B) La secuencia numeral
C) N.A.
D) El dato mayor
E) T.A

A) T.A.
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) Eje de valor estadístico
E) En una regla

A) Barras
B) N.A.
C) Puntos
D) Líneas
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) N.A.
C) Para hacer imágenes
D) Para colocar edades
E) Para dibujar

A) Gráfico de puntos
B) N.A.
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de barras
E) Gráfico de lineas

A) T.A.
B) Imágenes alusivos a los datos
C) N.A.
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información

A) 4
B) 3
C) 2
D) N.A.
E) 1

A) Horizontal y vertical
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) N.A.
D) De arriba y abajo
E) T.A.

A) 5
B) 4
C) 6
D) N.A.
E) 3

A) N.A.
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Pastel
B) Esférica
C) Rosca
D) N.A.
E) Radial

A) N.A.
B) Letras
C) T.A.
D) Grados
E) Números

A) 3
B) N.A.
C) 5
D) 4
E) 6

A) N.A.
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, números, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de datos
C) Contenido de fuente
D) Contenido de escala
E) N.A.

A) Regla
B) Eje estadístico
C) T.A.
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) El gráfico
B) N.A.
C) Las letras
D) El dibujo
E) La imagen

A) Los colores
B) Los números
C) Los orígenes del dato
D) Los nombres
E) N.A.