A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) necesita menos energía. B) requiere más libertad de movimiento C) debe hacer dos cosas a la vez. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Olvida rápidamente lo conocido B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Adinerado y futurista. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Diariamente es una gran compañera C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Cuento. B) Noticia. C) Diario. D) Leyenda. |