A) Los padres la mandan a hacer
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) Se la llevan de regalo para Navidad.
D) En un día normal los padres se la compran a crédito.

A) ayuda a hacer tareas al niño.
B) necesita menos energía.
C) debe hacer dos cosas a la vez.
D) requiere más libertad de movimiento

A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
B) verse y sentirse bien
C) vestirse con los colores y ropas modernos.
D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Tiene problemas para estudiar y aprender.
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Le falta apoyo en sus deberes escolares

A) Desmemoriado y egoísta.
B) Adinerado y futurista.
C) Moderno y tacaño.
D) Ahorrativo y tradicional.

A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Diariamente es una gran compañera
D) Le hace las tareas escolares

A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.

A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.

A) Diario.
B) Noticia.
C) Leyenda.
D) Cuento.