Ciencias Naturales II Quimestre
  • 1. Organización de los seres vivos, en el cual diversas poblaciones conviven y se relacionan en el mismo lugar recibe el nombre de:
A) Ecosistema
B) Especie
C) Comunidad
D) Biósfera
  • 2. Las bacterias y los hongos son ejemplos de:
A) Consumidores primarios
B) Descomponedores
C) Productores
D) Consumidores secundarios
  • 3. Los factores abióticos constituyen el espacio o medio físico habitado por los seres vivos, algunos ejemplos de componentes abióticos son:
A) Temperatura y agua
B) Ninguna de las anteriores
C) Animales y plantas
D) El ser humano
  • 4. El grupo de individuos de rana sabanera que habitan en un humedal de Bogotá son considerados:
A) Ninguna de las anteriores
B) Una especie
C) Una Comunidad
D) Una Población
  • 5. En nuestro planeta hay gran diversidad de ecosistemas que en su conjunto constituyen lo que se denomina:
A) Biosfera
B) Comunidad
C) Globo terraqueo
D) Ninguna de las anteriores
  • 6. Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a mayor nivel:
A) Individuo  Población  Comunidad  Ecosistema
B) Individuo  Población  Ecosistema  Comunidad
C) Individuo  Comunidad  Población  Ecosistema
D) Individuo  Comunidad  Ecosistema  Población
  • 7. La relación recíproca positiva que se da entre individuos o poblaciones de dos especies distintas, de la cual ambas se benefician es denominada:
A) Ninguna de las anteriores
B) Mutualismo
C) Comensalismo
D) Parasitismo
  • 8. Los consumidores primarios se alimentan solo de tejidos vegetales por lo cual también son llamados:
A) Omnívoros
B) Ninguna de las anteriores
C) Hervívoros
D) Carnívoros
  • 9. En una cadena alimenticia, los consumidores pueden estar clasificados en:
A) Vertebrados e invertebrados
B) Mamíferos, ovíparos, vivíparos
C) Ninguna de las aneriores
D) Herbívoros, carnívoros, omnívoros
  • 10. Entre las consecuencias más graves de los problemas ambientales se puede mencionar:
A) No hay consecuencias
B) Especies en peligro de extinción
C) Erosión y disminución de la biodiversidad
D) Ambiente libre de contaminación
Azok a diákok, akik elvégezték ezt a tesztet, szintén elvégezték :

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