Kommunikációs tanulmányok

1. A kommunikációs tanulmányok egy interdiszciplináris terület, amely annak tanulmányozását foglalja magában, hogy az emberek hogyan kommunikálnak verbálisan és nonverbálisan is, különféle kontextusokban és körülmények között. Feltárja az emberi kommunikáció folyamatait, beleértve az információk, ötletek, érzelmek és attitűdök cseréjét. A kommunikációs tanulmányok sokféle témát ölelnek fel, mint például az interperszonális kommunikáció, a szervezeti kommunikáció, a tömegkommunikáció, a retorika, a meggyőzés és a médiatudomány. A kommunikációs minták, folyamatok és hatások vizsgálatával az e terület kutatói arra törekednek, hogy jobban megértsék, hogyan alakítja a kommunikáció a kapcsolatokat, hogyan befolyásolja a viselkedést, formálja a véleményeket, és hogyan hat a társadalom egészére. A kommunikációs tanulmányok területe dinamikus és folyamatosan fejlődik, tükrözve a kommunikációs technológiák és gyakorlatok változó természetét a mai összekapcsolt világban. Mi a folyamata az emberek közötti verbális vagy nonverbális üzenetek küldésének és fogadásának?

A) Tárgyalás
B) Együttműködés
C) Dokumentáció
D) Kommunikáció

2. Melyik kommunikációs modell tekinti a kommunikációt lineáris folyamatnak feladóval, üzenettel, csatornával, fogadóval és visszajelzéssel?

A) Társadalmi tanuláselmélet
B) Tranzakciós modell
C) Kultúrelmélet
D) Shannon-Weaver modell

3. Melyik kommunikációs készséghez tartozik az, hogy szorosan figyeljünk a beszélőre anélkül, hogy megszakítanunk?

A) Aktív hallgatás
B) Meggyőzés
C) Nyilvános beszéd
D) Konfliktusmegoldó

4. A kommunikációs tanulmányokkal összefüggésben mit jelent a „PR” mozaikszó?

A) Személyes Elismerés
B) Közkapcsolatok
C) Politikai reform
D) Szakmai felelősség

5. Az alábbiak közül melyik példa kommunikációs akadályra?

A) Nonverbális jelek
B) Nyelvi különbségek
C) Visszacsatolás
D) Aktív hallgatás

6. Milyen kifejezés utal az egyének közötti érzelmi vagy pszichológiai közelségre a kommunikáció során?

A) Konfliktus
B) Hierarchia
C) Pletyka
D) Egyetértés

7. Melyik kommunikációs modell hangsúlyozza a kommunikáció dinamikus jellegét, ahol mindkét fél egyszerre küldője és fogadója az üzeneteknek?

A) Shannon-Weaver modell
B) Kultúrelmélet
C) Társadalmi tanuláselmélet
D) Tranzakciós modell

8. Milyen kifejezés utal arra a folyamatra, amikor szavak használata nélkül adunk vagy kapunk információt?

A) Interperszonális kommunikáció
B) Intraperszonális kommunikáció
C) Tömegkommunikáció
D) Nonverbális kommunikáció

9. Ki javasolta a szimbolikus interakcionizmus elméletét, amely a szimbólumoknak és a nyelvnek a kommunikáció alakításában betöltött szerepére fókuszál?

A) Jean Piaget
B) Sigmund Freud
C) George Herbert Mead
D) Karl Marx

10. Milyen kifejezés írja le azt a jelenséget, amikor az egyének nagyobb figyelmet fordítanak a meglévő meggyőződésüket megerősítő információkra?

A) Megerősítő elfogultság
B) Szelektív érzékelés
C) Kognitív disszonancia
D) Újkori hatás

11. Mit jelent a „visszacsatolás” kifejezés a kommunikációban?

A) Üzenetek küldése közösségi média platformokon keresztül.
B) Saját hang rögzítése és meghallgatása.
C) A nonverbális kommunikáció használata.
D) A fogadó válasza a küldő üzenetére.

12. Mi a médiaműveltség?

A) E-mailek küldése.
B) A médiatartalom elérésének, elemzésének, értékelésének és létrehozásának képessége.
C) SMS-küldés barátoknak.
D) TV-műsorok nézése.

13. Mi a kultúra szerepe a kommunikációban?

A) Ez határozza meg a kommunikációban használt nyelvet.
B) Csak a nonverbális kommunikációt érinti.
C) Nincs hatással a kommunikációra.
D) Befolyásolja az emberek kommunikációját és üzeneteinek értelmezését.

14. Hogyan hat a kulturális sokszínűség a kommunikációra globális kontextusban?

A) Kiküszöböli az interkulturális kommunikációs készségek szükségességét.
B) Megköveteli a különböző kulturális normák és értékek megértését és az azokhoz való alkalmazkodást.
C) Egy adott kulturális csoportra korlátozza a kommunikációt.
D) Világszerte elősegíti az egységes kommunikációs gyakorlatot.

15. Melyik elmélet utal arra, hogy a média jelentős szerepet játszik a közvélemény alakításában?

A) Társadalmi csereelmélet.
B) Agenda-Setting Theory.
C) Bizonytalanságcsökkentési elmélet.
D) A csend spirálja elmélete.

16. Mi a „kapuőrzés” fogalma a tömegkommunikációban?

A) Hírek megosztása közösségi platformokon.
B) A médiatartalom kiválasztása és ellenőrzése a média szakemberek által.
C) Tartalom cenzúrázása a közösségi médiában.
D) A médiaműveltség előmozdítása.

17. Mi az „elsőbbségi hatás” a kommunikációban?

A) A nonverbális jelzések hatása a kommunikációra.
B) A visszacsatolás jelentősége a kommunikációs folyamatban.
C) Vizuális segédeszközök használata előadásokban.
D) Az a tendencia, hogy emlékezzen az üzenet elején bemutatott információkra.

18. Mi a kódolás a kommunikációs folyamatban?

A) Gondolatok és ötletek átalakítása mások számára érthető üzenetté.
B) Visszajelzés fogadása a vevőtől.
C) Üzenetek küldése különböző kommunikációs csatornákon keresztül.
D) Bejövő üzenetek értelmezése.

19. Melyik elmélet sugallja, hogy a közönség speciális igények kielégítése érdekében vesz részt a médiatartalomban?

A) Társadalmi kognitív elmélet.
B) Felhasználások és kielégülések elmélete.
C) Kulturális tanulmányok.
D) Agenda-Setting Theory.

20. Mit takar a „médiaműveltség” fogalma?

A) Kritikus gondolkodási készség a médiaüzenetek elemzéséhez és értékeléséhez.
B) Videók megtekintése a streaming szolgáltatásokon.
C) Tartalom közzététele a közösségi média platformokon.
D) Posztok kedvelése és online megosztása.

Létrehozva That Quiz — ahol a tesztkészítés és a tesztelés egyszerűvé válik a matematika és más tantárgyak számára.