TEMA 1. EXAMEN. TECNOLOGIA Y PROCESO TECNOLÓGICO
  • 1. La Tecnología utiliza los conocimientos técnicos y científicos para crear productos que satisfagan las necesidades humanas
A) falso
B) verdadero
  • 2. El orden del proceso tecnológico es:
A) prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
B) evaluar prototipo, problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, redactar Informe tecnológico
C) problema, explorar ideas, diseño de posibles soluciones, prototipo, evaluar prototipo, redactar Informe tecnológico
  • 3. El Informe Técnico de un proceso tecnológico recoge todo el proceso de investigación para la creación de un producto nuevo, desde la idea hasta su fabricación.
A) falso
B) verdadero
  • 4. Esta señal significa:
    (dos guantes blancos dentro de un círculo azul
A) obligatorio el uso de guantes de protección
B) recomendable el uso de guantes de protección
C) obligatorio el uso de zapatos de protección
  • 5. Esta señal significa:
    (dos botas dentro de un círculo azul)
A) obligatorio el uso de guantes de protección
B) recomendable el uso de zapatos de protección
C) obligatorio el uso de zapatos de protección
  • 6. Esta señal significa:
    (una cara con unas gafas, dentro de un círculo azul)
A) obligatorio el uso de gafas de sol cuadradas para ir a la playa
B) recomendable el uso de protecciones para los ojos
C) obligatorio el uso de protecciones para los ojos
  • 7. Esta señal significa:
    (una cara con protectores en las orejas, dentro de un círculo azul)
A) obligatorio el uso de protecciones para los oídos
B) que se pueden usar auriculares para escuchar música
C) recomendable el uso de protecciones para los oídos
  • 8. Esta señal significa:
    (una cerilla dentro de un círculo blanco con bordes rojos, y una línea roja que atraviesa el dibujo)
A) prohibido hacer fuego
B) permitido hacer fuego
C) obligatorio hacer fuego
  • 9. Esta señal significa:
    (una mano dentro de un círculo blanco con bordes rojos, y una línea roja que atraviesa el dibujo)
A) prohibido hacer manualidades
B) no tocar
C) permitido tocar
  • 10. Esta señal significa:
    (una persona corriendo dentro de un círculo blanco con bordes rojos, y una línea roja que atraviesa el dibujo)
A) no correr
B) no caminar
C) correr lo más rápido que se pueda
  • 11. Esta señal significa:
    (una llama dentro de un triángulo de fondo amarillo con bordes negros)
A) no fumar
B) peligro de incendio
C) permitido hacer hogueras
  • 12. Esta señal significa:
    (una calavera con huesos dentro de un triángulo de fondo amarillo con bordes negros)
A) peligro, sustancias tóxicas
B) permitido tirar huesos a los perros
C) peligro, piratas cerca
  • 13. De los siguientes ¿Cuál NO es un material de dibujo?
A) mesa
B) goma
C) lápiz
D) papel
  • 14. El primer material sobre el que se escribió fue....
A) el móvil
B) el papel
C) la piedra
  • 15. El papel está fabricado de
A) metal
B) fibras vegetales
C) plástico
  • 16. Los tamaños del papel están normalizados, y se nombran con la letra A y un número (0,1,2,3, etc...)
A) falso
B) verdadero
  • 17. El tamaño de papel DIN-A4 es
A) no existe el papel A4
B) menor que el A5 pero mayor que el A1
C) mayor que el A5 pero menor que el A1
  • 18. El factor más importante para estar seguros que el producto que creemos tenga éxito es
A) que cubra una necesidad de los clientes
B) que no tenga uso alguno
C) que tenga un precio muy muy caro
  • 19. La necesidad de comprar algo se crea en los clientes gracias a la
A) vacaciones
B) precio
C) publicidad
  • 20. Cuando compramos algo que usa repuestos, como un coche ¿El precio de los repuestos depende del precio del producto?
A) No, cuanto más caro sea un coche más baratos serán los repuestos
B) Sí, cuanto más caro sea el coche más caro serán los repuestos
C) No, porque los repuestos no sirven para nada
  • 21. La obsolescencia programada es que se programan los productos para que
A) duren para siempre
B) se estropeen todos al mes de comprarlos
C) se estropeen en un momento determinado
  • 22. El lápiz es un instrumento que sirve para dibujar sobre el papel, tiene como característica principal...
A) que no se puede borrar
B) que su tinta siempre es azul
C) que se puede borrar
  • 23. Los lápices tienen un código de una letra y un número, como B, HB, H, 2H, etc. Este código lo que nos dice es...
A) la dureza de la mina
B) la duración de la mina
C) el color de la mina
  • 24. Una dureza de un lapiz cuyo código sea H, significa que la mina es...
A) muy blanda
B) dura
C) blanda
  • 25. Un papel satinado es un papel...
A) opaco
B) brillante
C) muy duro
  • 26. Una goma de borrar tiene que ser lo suficientemente dura para borrar, pero lo suficientemente blanda para
A) romperse facilmente
B) no destruir el papel
C) poderse comer
  • 27. El cuerpo de un lápiz y su mina son generalmente de
A) el cuerpo de madera, y la mina de grafito
B) el cuerpo de metal, y la mina de plástico
C) la mina de madera, y el cuerpo de grafito
  • 28. ¿Las gomas tienen todas la misma dureza?
A) si, todas las gomas borran igual
B) no, pero todas son muy duras, para romper el papel
C) no, depende de lo que se quiera borrar se usará una más dura o más blanda
  • 29. Hace muchos años como goma de borrar se utilizaba...
A) una lija
B) un clavo
C) miga de pan
  • 30. El gramaje del papel se mide en gramos por metro cuadrado, y a mayor gramaje....
A) el papel pesa igual por metro cuadrado
B) el papel pesa menos por metro cuadrado
C) el papel pesa más por metro cuadrado
  • 31. Los tres instrumentos de dibujo que sirven para trazar líneas son...
A) compás, goma y cartabón
B) escuadra, cartabón y compás
C) escuadra, lápiz y papel
  • 32. El boceto es un apunte rápido que permite dibujar el diseño a mano alzada y sin medidas
A) sí, y no tiene porque ser un dibujo exacto
B) sí, pero si tiene que tener las medidas
C) no, esa es la definición de croquis
  • 33. El croquis es la representación gráfica del objeto, se hace a mano alzada con toda la información para que el objeto pueda ser reproducido o construido
A) verdadero
B) falso, porque no lleva las medidas
  • 34. La perspectiva es un sistema de dibujo que
A) nos permite dibujar un objeto con todos sus colores, en dos dimensiones
B) nos permite dibujar un objeto sin dimensiones
C) nos permite dibujar un objeto en tres dimensiones sobre un papel
  • 35. La perspectiva caballera utiliza tres ejes, uno horizontal, otro vertical y el tercero
A) va inclinado con cierto ángulo para dar sensación de fondo
B) va en vertical
C) va horizontal también para que el objeto quede plano
  • 36. La normalización es...
A) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
B) una perspectiva para dibujar objetos en tres dimensiones
C) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
  • 37. La acotación es...
A) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real
B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
C) el conjunto de normas que regulan el dibujo técnico
  • 38. La escala es...
A) la relación matemática de las medidas que existe entre el dibiujo y el objeto real
B) el conjunto de herramientas que se usan en dibujo técnico
C) la incorporación a un dibujo de líneas y cifras que indican el tamaño real
  • 39. Con una escala 1:1000 ¿cuantas veces es el objeto real mayor que el dibujo?
A) 11000
B) 100
C) 1000
  • 40. Si en un plano de una casa con una escala 1:400, medimos 2 centímetros ¿A cuántos centímetros equivalen en la casa real?
A) 800 cm
B) 400 cm
C) 20 metros
  • 41. ¿Un dibujo hecho con una determinada perspectiva, para verse bien se puede ver desde todos lados igual?
A) No, solo hay un lado desde el cual el dibujo se ve correctamente
B) Tiene siempre dos lados desde donde se ve bien
C) Sí, da lo mismo desde donde se mire, siempre de ve igual
  • 42. Esta es una señal de
A) advertencia
B) obligación
C) prohibición
  • 43. Esta es una señal de
A) advertencia
B) obligación
C) prohibición
  • 44. Esta es una señal de
A) advertencia
B) obligación
C) recomendación
  • 45. En la formación natural de las espirales, como las conchas, la relación matemática depende del
A) número alpha
B) número pi
C) número áureo
  • 46. El valor del número áureo es aproximadamente...
A) 1,618
B) 2,62
C) 3,14
  • 47. El valor del número Pi es aproximadamente...
A) 2,62
B) 3,14
C) 1,618
  • 48. En la formación natural de las círculos y circunferencias, la relación matemática depende del
A) número Pi
B) número alpha
C) número áureo
  • 49. Un plano de una casa, con las medidas exactas, lo consideramos...
A) un retrato
B) un boceto
C) un croquis
  • 50. El genio del renacimiento italiano que era capaz de dibujar y escribir con ambas manos, y que es autor del "Hombre de Vitruvio", es
A) Marck Anthony
B) Thomas Edisson
C) Leonardo da Vinci
  • 51. El dibujo del "Hombre de Vitruvio", donde se ve una figura humana con las proporciones perfectas dentro de un circulo fue pintado por
A) Stephen Hawking
B) Leonard Cohen
C) Leonardo da Vinci
  • 52. ¿Cuál de las siguientes no es una medida de longitud?
A) pulgadas
B) cabellos
C) pies
D) centímetros
  • 53. En la naturaleza, la disposición de las ramas de los árboles, o el crecimiento de las conchas, sigue la relación matemática del
A) número omega
B) número pi
C) número áureo
  • 54. Cuando un inventor crea un nuevo objeto, ¿Es capaz de saber todos los usos que tendrá?
A) No, porque todos los inventos solo tienen un uso
B) Sí, el invento dice para todo lo que se puede usar
C) No, a medida que se vaya usando se descubren nuevas utilidades
  • 55. El bolígrafo Bic tiene un agujero en la tapa para
A) que no haya riesgo de asfixia si alguien se traga la tapa
B) para poder ver bien la punta del bolígrafo
C) para poder recargar la punta del bolígrafo
  • 56. El bolígrafo Bic tiene un agujero en la mitad del bolígrafo para..
A) para usarlo para silbar
B) disminuir la presión interna y que no se salga la tinta
C) no tiene ninguna utilidad
  • 57. El cuerpo del bolígrafo Bic es hexagonal (tiene 6 lados) para...
A) que se pueda agarrar mejor
B) no es cierto, son redondos
C) sirva para lanzar bolitas
  • 58. En los países de habla inglesa usan un sistema diferente de medida..¿Cuál de las siguientes NO es una unidad de medida en esos países?
A) pulgada
B) milla
C) kilómetro
Azok a diákok, akik elvégezték ezt a tesztet, szintén elvégezték :

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