A) Az oktatás és a társadalom kapcsolatának megértése B) A tanulók tanulmányi teljesítményének elemzése C) Egyéni tanítási technikák elsajátítása D) Az oktatási technológia használatának feltárása
A) A tanulók tanulmányi eredményeinek értékelésével B) Elemezve, hogy az oktatási intézmények hogyan alakítják és formálják a társadalmat C) Az iskolák pénzügyi vonatkozásaira összpontosítva D) Az oktatási szoftverfejlesztés trendjeinek tanulmányozásával
A) Tantervfejlesztés B) Oktatási reform C) Az oktatási egyenlőtlenség D) Az osztálytermi sokszínűség
A) Követő rendszer B) Iskolai hátrány C) Technológiai determinizmus D) Kulturális tőke
A) Konfliktuselmélet B) Szimbolikus interakcionizmus C) Feminista elmélet D) Strukturális funkcionalizmus
A) Ennek az oktatásnak mindenki számára ingyenesnek kell lennie B) Hogy a tanárok a tanulók sikerének elsődleges meghatározói C) Hogy mindenki ugyanazt az osztályzatot kapja D) Ez a siker az egyéni képességeken és erőfeszítéseken alapul
A) Peer korrepetálás B) Digitális írástudás C) Oktatási utalványok D) Iskolai követés
A) Megszüntetik a kulturális különbségeket B) Az individualizmust hirdetik C) Kulturális normákat és értékeket tanítanak D) Kizárólag az akadémiai képességekre összpontosítanak
A) Marginalizáció B) Asszimiláció C) Szocializáció D) Különbségtétel
A) Az oktatási erőforrásokhoz és lehetőségekhez való egyenlőtlen hozzáférés megteremtésével B) A társadalmi-gazdasági státusz oktatásban betöltött szerepének megszüntetésével C) Az egyéni erőfeszítések előtérbe helyezésével a képességekkel szemben D) Azzal, hogy mindenki ugyanolyan minőségű oktatásban részesüljön
A) Szabványosított tesztelés B) Homogén csoportosítás C) Megerősítő intézkedés D) Kulturális asszimiláció
A) Paul Willis B) Pierre Bourdieu C) Judith Butler D) Dorothy Smith
A) Minden állami iskola számára egyenlő finanszírozást írt elő B) Finanszírozást biztosított a történelmileg fekete főiskolák számára C) Megállapította a nemzeti tantervi szabványokat D) Alkotmányellenesnek nyilvánította az iskolákban a faji szegregációt az Egyesült Államokban
A) A kulturális sokszínűség túlhangsúlyozása a tantervben B) Az egyén attól tart, hogy megerősít egy negatív sztereotípiát a társadalmi csoportjával kapcsolatban C) A szabványosított tesztelés követelménye D) A tanulók képesség szerinti csoportosításának folyamata |