A) A szabadtéri rekreáció környezeti hatásainak vizsgálata B) Szabadtéri rekreációs tevékenységek népszerűsítése C) A rekreációs létesítmények létrehozásának tudománya D) A rekreációs terek kezelése
A) Erdőfelújítás, vadvédelem, szennyezés elleni védekezés B) Urbanizáció, iparosítás, erdőirtás C) Bányászat, fakitermelés, mezőgazdaság D) Növénytaposás, lomtalanítás, talajerózió
A) A rekreációs területek túlzott használatának ösztönzése B) Teljesen elválasztani az embert a természeti területektől C) Az emberi szabadidős tevékenységek és a természeti környezet megőrzése közötti egyensúly megteremtése D) Több szabadtéri rendezvény népszerűsítése
A) Állandó építmények építése nemzeti parkokban B) Lehetővé teszi a látogatók számára, hogy emléktárgyakat hagyjanak maguk után a természeti területeken C) Motoros járművek használata védett vadonban D) Irányelvek a természeti területekre gyakorolt emberi hatás minimalizálására
A) Az üdülőterületekhez vezető utak teherbírása B) Járművek terhelhetősége szabadtéri szabadidős tevékenységekhez C) A maximális létszám, amelyet egy terület el tud tartani romlás nélkül D) A kempingezéshez szükséges felszerelések szállításának lehetősége
A) Dobja ki a szemetet a természetes vízforrásokba, vágja ki a fákat tűzifának B) A kényelem érdekében használjon műanyag zacskókat a növények lefedésére C) Építs új tűzgyűrűket, hagyd szétszórva a szemetet, hogy az állatok táplálkozhassanak D) Használja a kialakított kempingeket, csomagolja ki az összes szemetet, minimalizálja a tábortűz hatását
A) Használjon biológiailag lebomló szappant, tartsa távol a mosószereket a patakoktól, szűrje meg megfelelően a vizet B) Öntse a felesleges szappant közvetlenül a patakokba, mossa el az edényeket vízforrások közelében C) Dobja a szemetet vízforrásokba a kényelmes ártalmatlanítás érdekében D) Használjon takarékosan vegyszeres tisztítószereket, vezesse be a halakat a természetes patakokba
A) Viselkedésük megőrzésére és az ember által kiváltott stressz megelőzésére B) Új trükköket tanítani nekik az emberi szórakoztatáshoz C) Elfogni őket egzotikus kisállat-kereskedelemhez D) Megtanítani őket az emberekkel való interakcióra a fényképezési lehetőségek érdekében
A) A motorok hangosan forognak túrázás közben B) Tartsa tiszteletteljes szinten a hangokat és a tevékenységeket, kerülje a hangos zene lejátszását C) Használjon megafont a vadonban való kommunikációhoz D) Készítsen tűzijátékot a természeti parkok ünneplésére
A) Tisztítsa meg a cipőket és felszereléseket, maradjon a kijelölt ösvényeken, kerülje a növények szedését B) Engedje el a befogott állatokat egyik területről a másikra C) Szándékosan új fajokat telepíteni a természeti területekre D) Hozzon létre új ösvényeket érintetlen vadon területeken
A) A környezet védelme és minden látogató számára pozitív élmény biztosítása B) A tekintély megtámadása és a szabadság érvényesítése a természeti terekben C) Figyelmen kívül hagyni a szabályokat, és kalandosabb élményben lenni D) Káoszt és zűrzavart kelteni a látogatók között
A) Hagyja a szemetet a növényzeten, hogy megjelölje az ösvényeket B) Vágja le az ágakat a közvetlenebb útvonalak érdekében C) Maradjon a kijelölt ösvényeken, óvatosan lépjen át az akadályokon, kerülje a parancsikonokat D) Hozzon létre új utakat, hogy elkerülje a zsúfolt ösvényeket
A) Hangos hangot adjon, hogy magára vonja az állatok figyelmét B) Gyorsan közelítse meg a vadon élő állatokat a jobb látószög érdekében C) Dobj ételt, hogy szorosabb interakcióba kerülj a vadon élő állatokkal D) Csendesen figyelje meg távolról, kerülje a hirtelen mozdulatokat
A) Kerülje el a talaj, a víz és a levegő szennyeződését a természetes területeken B) Hozzon létre büdös hulladékhalmokat a vadon élő állatok számára C) Ösztönözze a szerves hulladékok mennyiségének növelését a természetes terekben D) Dobja ki a szemetet a közeli víztestekbe az egyszerű eldobás érdekében |