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Ciencias naturales Tecrer Grado Bloque 1
Közreműködött: Anaya
  • 1. Su dureza permite que el esqueleto sea una estructura que da soporte al cuerpo, además de dar protección a órganos:
A) sistema óseo
B) sistema respiratorio
C) sistema nervioso
D) sistema muscular
E) articulaciones
  • 2. Son sustancias que ayudan a que el cuerpo realice todas sus funciones. Si por un tiempo prolongado carecemos de ellos entonces aparece una disfunción en el organismo a consecuencia de no tener la materia prima necesaria para vivir.:
A) nutrimentos
B) alimentos
C) vitaminas
D) minerales
E) proteínas
  • 3. Actividad que realiza el aparato digestivo:
A) respiración
B) digestión
C) Actividad locomotora
D) Reproducción
E) Alimentación
  • 4. Órgano del sistema digestivo que convierte el alimento en una masa gracias a los jugos gástricos para después pasar a los intestinos:
A) huesos
B) intestino delgado
C) intestino grueso
D) esófago
E) estómago
  • 5. Cuándo se digieren los alimentos....
A) ...el alimento se convierte en una masa.
B) ...se desechan.
C) ...se convierten en sustancias sencillas para ser absorbidas por el organismo.
D) ...son masticados.
E) ...son desvaretados por jugos gástricos.
  • 6. Es el primer paso de la digestión:
A) El alimento se convierte en una masa.
B) Los nutrimentos son absorbidos.
C) Masticar los alimentos.
D) Los alimentos llegan al esófago
E) Los alimentos llegan al estómago
  • 7. Función principal de la sangre en el organismo:
A) Mantener la elasticidad en los ligamentos.
B) Convertir el alimento en una masa.
C) Primer paso de la digestión.
D) Fortalecer el sistema óseo.
E) llevar las sustancias necesarias para el organismo.
  • 8. Órgano dónde se absorben los nutrimentos de los alimentos para se llevados al torrente sanguíneo:
A) Esófago
B) Estómago
C) Corazón
D) Intestino grueso
E) Intestino delgado
  • 9. Lo que no se aprovecha de los nutrimentos es desechado en forma de heces con ayuda de uno de los órganos siguientes:
A) intestino grueso
B) articulaciones
C) estómago
D) intestino delgado
E) músculos
  • 10. Órgano que se encarga de bombear la sangre por todo el organismo:
A) Cerebro
B) Corazón
C) Estómago
D) Venas
E) Pulmones
  • 11. Elemento que NO forma parte del sistema circulatorio:
A) sangre
B) arterias
C) venas
D) Huesos
E) corazón
  • 12. Proceso por el cual entra aire a los pulmones:
A) respiración tisular
B) respiración
C) Inhalación
D) espiración
E) exhalación
  • 13. Proceso que consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono:
A) digestión
B) respiración
C) metabolismo
D) síntesis de nutrimentos
E) ninguna de las anteriores
  • 14. Sustancia que se desecha en la respiración:
A) nutrimentos
B) mucosa
C) oxigeno
D) dióxido de carbono
E) heces
  • 15. Cuando el oxigeno se combina con los nutrimentos resultados en la digestión se obtiene...
A) vitaminas
B) metabolismo
C) más nutrimentos
D) energía
E) dióxido de carbono
  • 16. Titulo que representa el grupo del área verde del plato:
A) Frutas y verduras
B) Leguminosas y alimentos de origen animal
C) Lácteos
D) Frutas
E) Cereales
  • 17. Titulo que representa el grupo del área naranja del plato:
A) Leguminosas y alimentos de origen animal
B) Frutas y verduras
C) Cereales
D) Sopas
E) Lácteos
  • 18. Titulo que representa el grupo del área amarilla del plato:
A) Leguminosas y alimentos de origen animal
B) Cereales
C) Lácteos
D) Frutas y verduras
E) Proteínas
  • 19. Grupo del que se recomienda consumir más alimentos de dicho tipo:
A) Leguminosas
B) Cereales
C) Frutas y verduras
D) Verduras
E) Frutas
  • 20. ¿Qué tanto se recomienda consumir los alimentos que pertenecen área de los cereales?
A) Demasiado
B) Mucho
C) Muy poco
D) Pocos
E) Suficientes
  • 21. Conjunto de nutrientes que se ingieren durante el consumo habitual de alimentos aporta los nutrientes y energía en cantidades tales que permiten mantener las funciones del organismo en un contexto de salud física y mental. Se adecua cada individuo y se adapta a su sexo, edad y situación de salud.
A) Plato del buen comer
B) Plan para bajar de peso
C) Nutrición
D) Pirámide nutrimental
E) Dieta
  • 22. Son ligas muy resistentes que unen los huesos, podemos encontrarlos en las articulaciones:
A) medula espinal
B) arterias
C) ligamentos
D) músculos
E) venas
  • 23. Coordina el sistema muscular mediante la percepción y ejecución del movimiento muscular:
A) aparato respiratorio
B) sistema nervioso
C) aparato locomotor
D) sistema óseo
E) músculos
  • 24. Ejemplo de movimiento involuntario:
A) correr
B) caminar
C) respiración
D) lanzar una moneda
E) Latidos del corazón
  • 25. Conforman el aparato locomotor:
A) muscular y respiratorio
B) muscular y nervioso
C) muscular y oseo
D) oseo y nervioso
E) oseo y respiratorio
  • 26. Se encuentra en alimentos como la leche, queso, maíz y sardinas. Consumirlas ayuda a mantener los huesos sanos y fuertes:
A) grasas
B) calcio
C) vitamina B12
D) vitamina A
E) Colesterol
  • 27. Vitamina que ayuda a prevenir enfermedades respiratorias:
A) omega3
B) d
C) b12
D) e
E) c
  • 28. Vitamina que contribuye ala fijación de calcio en huesos y dientes:
A) b
B) todas las vitaminas
C) a
D) d
E) c
  • 29. NO es un ejemplo de nutrimento:
A) carbohidratos
B) ninguna de las opciones
C) vitaminas
D) grasas
E) minerales
  • 30. Enfermedad a consecuencia de una mala alimentación que provoca otras enfermedades como diabetes e hipertensión:
A) desnutrición
B) sobrepeso
C) Obesidad
D) nutrición
E) falta de nutrientes
  • 31. Se refiere ala figura que aparece:
A) Pirámide nutrimental
B) Gráfico de alimentación balanceada
C) Dieta equilibrada
D) Plan de nutrición
E) Plato del buen comer
Azok a diákok, akik elvégezték ezt a tesztet, szintén elvégezték :
glandulas
glándulas 2
Nat6 - 01 la nutrición
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