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Donald En El País De Las Matemáticas
Közreműködött: Eslava González
  • 1. De qué figuras geométricas esta compuesto el ave que da el número Pi
A) Círculo, Triángulo, Cuadrado.
B) Círculo, Triángulo, Cuadrado.
C) Pentágono, Triángulo, Rectángulo.
D) Círculo, Cuadrado, Rectángulo.
E) Círculo, Pentágono, Cuadrado.
  • 2. A cuanto equivale Pi en el video.
A) 3.1415926535
B) 3.1416
C) 3.141592753589747
D) 3.141592653589747
E) 3.1415926535897
  • 3. Quien es el padre de las Matemáticas y de la música
A) Pitagoras
B) Newton
C) Piaget
D) Euler
E) Galileo
  • 4. Que proporción tiene la octava nota musical
A) 4 a 3
B) 1 a 2
C) Son iguales
D) 2 a 1
E) 3 a 4
  • 5. Que representaba para los griegos la sección de oro
A) Una ley cualquiera
B) Una ley de magia
C) Una ley matemática de belleza
D) Una ley de belleza
E) Una ley de los humanos
  • 6. En el Partenón de la antigua Grecia que figura se encuentra muchas veces
A) Círculo de oro
B) Un Pentágono de oro
C) Rectángulo de oro
D) Cuadrado de oro
E) Triángulo de oro
  • 7. En la naturaleza en donde se encuentra un Pentágono
A) En una piedra
B) Un gusano
C) Una rosa
D) En un ave
E) La flor de cera
  • 8. Quien dijo "Todo esta regido por los números y formas matemáticas"
A) Galileo
B) Luis Carroll
C) Pitagoras
D) Euler
E) Piaget
  • 9. Quien utilizo el ajedrez como escenario para su obra
A) Pitagoras
B) Piaget
C) Galileo
D) Luis Carroll
E) Euler
  • 10. Que cálculo matemático necesito Donald para pegarle a la bola en el billar
A) 3 1/2 + 2 = 5 1/2
B) 3 1/2 - 2 = 1 1/2
C) 3 1/2 * 2 = 1 1/2
D) 3 1/2 + 2 1/2 = 6
E) 3 - 2 1/2 = 1/2
  • 11. Que es un lente
A) Una sección de una figura geométrica
B) Una sección de un cuadrado
C) Una sección de un círculo
D) Una sección de una esfera
E) Una sección de un triángulo
  • 12. De dónde han salido las órbitas de los planetas y sus satélites
A) De la esfera
B) Del triángulo
C) Del cono
D) Del círculo
E) Del cuadrado
  • 13. En dónde se puede concebir el infinito
A) En los números
B) Es la geometría
C) En la mente
D) En las matemáticas
E) En un ejercicio de matemáticas
  • 14. Quién abrirá las puertas del futuro
A) La tecnología
B) La física
C) Las matemáticas
D) La computación
E) El arte
  • 15. En dónde se pueden crear las cosas más maravillosas
A) En las matemáticas
B) En la mente
C) En la geometría
D) En el cerebro
E) En el universo
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