A) T.A.
B) N.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) Para poder convinar la información

A) T.A.
B) Fallo y conteo de datos
C) N.A.
D) Recopilación y fallo de datos
E) Recopilación y conteo de datos

A) El dato menor
B) El dato mayor
C) T.A
D) N.A.
E) La secuencia numeral

A) Ángulo de 90°
B) Eje de valor estadístico
C) T.A.
D) N.A.
E) En una regla

A) Líneas
B) N.A.
C) Puntos
D) Barras
E) Imágenes

A) N.A.
B) Para hacer imágenes
C) Para colocar edades
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para dibujar

A) Gráfico de puntos
B) N.A.
C) Gráfico de imágenes
D) Gráfico de lineas
E) Gráfico de barras

A) Imágenes alusivos a los datos
B) Imágenes que representen los datos
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) T.A.
E) N.A.

A) N.A.
B) 4
C) 1
D) 3
E) 2

A) De arriba y abajo
B) N.A.
C) T.A.
D) Horizontal y vertical
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) 4
B) 3
C) 6
D) N.A.
E) 5

A) Sencillo, complicado y apilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) N.A.
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Esférica
B) Rosca
C) Radial
D) Pastel
E) N.A.

A) Grados
B) T.A.
C) Letras
D) Números
E) N.A.

A) 4
B) N.A.
C) 3
D) 6
E) 5

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido de escala
C) Contenido de fuente
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de datos

A) Ángulo de 90°
B) N.A.
C) T.A.
D) Regla
E) Eje estadístico

A) El dibujo
B) El gráfico
C) Las letras
D) N.A.
E) La imagen

A) Los números
B) Los orígenes del dato
C) N.A.
D) Los nombres
E) Los colores