A) N.A.
B) Para entender de manera más fácil la información
C) Para poder convinar la información
D) Para poder dibujar la información
E) T.A.

A) T.A.
B) Recopilación y fallo de datos
C) N.A.
D) Fallo y conteo de datos
E) Recopilación y conteo de datos

A) N.A.
B) El dato mayor
C) T.A
D) La secuencia numeral
E) El dato menor

A) T.A.
B) Eje de valor estadístico
C) En una regla
D) N.A.
E) Ángulo de 90°

A) Líneas
B) N.A.
C) Puntos
D) Imágenes
E) Barras

A) N.A.
B) Para hacer imágenes
C) Para colocar edades
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) Para dibujar

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) N.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) T.A.

A) N.A.
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1

A) Horizontal y vertical
B) N.A.
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) De arriba y abajo
E) T.A.

A) 5
B) 6
C) 4
D) N.A.
E) 3

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) N.A.
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Pastel
B) Radial
C) Esférica
D) N.A.
E) Rosca

A) Letras
B) Grados
C) N.A.
D) T.A.
E) Números

A) 4
B) 5
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala y fuente
B) N.A.
C) Título, cuerpo y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido de escala
E) Contenido de datos

A) Eje estadístico
B) T.A.
C) Ángulo de 90°
D) Regla
E) N.A.

A) El dibujo
B) N.A.
C) La imagen
D) El gráfico
E) Las letras

A) Los colores
B) Los orígenes del dato
C) Los números
D) N.A.
E) Los nombres