A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) necesita menos energía. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) requiere más libertad de movimiento D) debe hacer dos cosas a la vez.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Desmemoriado y egoísta. B) Adinerado y futurista. C) Ahorrativo y tradicional. D) Moderno y tacaño.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Diariamente es una gran compañera B) Requiere un cuidado mínimo. C) Le hace las tareas escolares D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Cuento. B) Leyenda. C) Noticia. D) Diario. |