RAPTOR

1. ¿ Para qué se usa RAPTOR?

A) Para crear algoritmos.
B) Para crear diagramas de flujo.
C) Para crear y probar diagramas de flujo.
D) Para programación de computadoras.

2. ¿ Qué representa este símbolo?

A) El programa RAPTOR.
B) Un velociraptor.
C) Un dinosaurio.
D) Un diagrama de flujo.

3. ¿ Qué representa este símbolo?

A) Un código SCRATCH.
B) El programa SCRATCH.
C) El programa RAPTOR.
D) Hour of code.

4. ¿ Cuál es la lógica de este diagrama de flujo ?

A) START-OUTPUT-OUTPUT-PROCESS-INPUT-END
B) START-INPUT-INPUT-PROCESS-END
C) START-INPUT-OUTPUT-PROCESS-OUTPUT-END
D) START-INPUT-INPUT-PROCESS-OUTPUT-END.

5. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) INPUT (PUT)
B) INPUT (<---)
C) INPUT (GET)
D) INPUT (PROCESS)

6. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) OUTPUT (<---)
B) OUTPUT (PROCESS)
C) OUTPUT (PUT)
D) OUTPUT (GET)

7. ¿ Cómo se llama este bloque?

A) PROCESS (--->)
B) PROCESS (<---)
C) PROGRESS (PUT)
D) PROCESS (GET)

8. ¿ Cuál es el código de este diagrama?

A) GET/GET /C<--A+B / PUT C
B) START/GET/GET /C <---A+B/ PUT / END
C) START/ GET/ GET / C<--A+B/ PUT C / END
D) START/GET/GET /C<--A+B / PUT C

9. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Escuchar música.
B) Probar el diagrama completo.
C) Probar el programa.
D) Probar el código.

10. ¿ Qué hacemos con este icono?

A) Probar el código bloque por bloque.
B) Probar el diagrama completo.
C) Probar el diagrama bloque por bloque.
D) Probar el diagrama cuando se termina.

11. ¿ Qué es HOUR OF CODE?

A) Es un movimiento mundial de computadoras.
B) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar .
C) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a usar computadoras.
D) Es un movimiento mundial con tutoriales en línea para aprender a programar computadoras.

12. ¿Qué es SCRATCH?

A) Es un lenguaje de computadoras.
B) Para hacer programas de juegos.
C) Es un entorno de aprendizaje de lenguaje de programación orientada a objetos.
D) Se usa para programar juegos.

13. ¿Qué hace este conjunto de bloques?

A) Un objeto moverse 10 pasos si presionamos SPACE.
B) Un objeto moverse indefinidamente cuando no se presiona la tecla SPACE.
C) Un objeto moverse 10 veces si presionamos SPACE.
D) Un objeto moverse indefinidamente cuando se presiona la tecla SPACE.

14. ¿Para qué usamos esta pestaña?

A) Para borrar el objeto
B) Para modificar el objeto
C) Para ver funcionando el objeto
D) Para programar el objeto

15. ¿Cuál es propósito de esta imagen?

A) Para dibujar o editar una escena u objeto.
B) Para pintar objetos.
C) Para dibujar objetos
D) Para hacer un objeto más pequeño.

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