A) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales.
B) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa.
C) Definir los objetivos y estrategias de la empresa.
D) Administrar los recursos financieros de la empresa

A) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo.
B) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados.
C) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo.
D) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva.

A) Se complica con la comunicación de información en la empresa.
B) Hace disminuir la productividad.
C) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano.
D) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona.

A) Comunicación descendente.
B) Comunicación ascendente.
C) Comunicación informal
D) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa.

A) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro.
B) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa.
C) Es la producción dividida entre los recursos utilizados.
D) Es inversamente proporcional a la organización.

A) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva
B) Para saber si está vendiendo muy caro
C) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes.
D) Para ver la variación del beneficio de un año a otro.

A) La unidad de mando resulta secundaria.
B) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos.
C) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo.
D) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado.

A) Una reducción de la tecnología en la empresa.
B) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes.
C) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas.
D) Una disminución de la productividad.

A) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa.
B) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección.
C) Rompen la unidad de mando.
D) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección.

A) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos.
B) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles.
C) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización.
D) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes.

A) Hace que la toma de decisiones sea más lenta.
B) Rompe con el principio de la división del trabajo.
C) Rompe con la unidad de mando.
D) Se basa en el principio de autoridad.

A) Carece de autoridad.
B) Iría bien para la NASA.
C) No es un modelo flexible.
D) Reduce la comunicación en la empresa.

A) Es incontrolable porque es espontánea.
B) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal.
C) Suele perjudicar a la empresa.
D) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección.

A) Es recomendable que sea el directivo.
B) Es el encargado de hacer los supuestos.
C) No es el directivo.
D) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados.

A) No influyen en el comportamiento de la dirección.
B) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores.
C) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero.
D) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores.

A) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo.
B) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva.
C) Se toman siempre con certeza.
D) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre.

A) Desmotiva a los trabajadores.
B) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades.
C) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos.
D) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos.

A) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas.
B) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo.
C) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos.
D) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X.

A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo.
B) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo.
C) División del trabajo y unidad de mando.
D) Unidad de mando., remuneración igual para todos.

A) Establecer el alcance de control.
B) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc)
C) Establecer un sistema de control.
D) Fijar las remuneraciones.