A) faire une hypothèse B) Interprétation des données C) tirer des conclusions D) faire des observations
A) Poser une question, analyser des résultats, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, tirer des conclusions, communiquer des résultats. B) Émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, poser une question, tirer des conclusions, communiquer les résultats. C) Poser une question, émettre une hypothèse, tester une hypothèse, tirer des conclusions, analyser des résultats, communiquer des résultats. D) Poser des questions, émettre une hypothèse, tester l’hypothèse, analyser les résultats, tirer des conclusions, communiquer les résultats.
A) Qui a fabriqué le premier microscope ? B) Combien de girafes vivent en Afrique ? C) Il y a combien de temps les dinosaures vivaient-ils sur Terre ? D) La quantité de sel dans l’eau affecte-t-elle la température à laquelle elle bout ?
A) C'est testable B) C'est une prédiction. C) il faudrait reformuler la question D) C'est une instruction if/then
A) une variable dépendante B) une variable indépendante C) une expérience contrôlée D) une théorie
A) Si je congèle une balle de tennis, elle ne rebondira pas aussi haut. B) Si une balle de tennis est gelée, elle ne rebondira pas aussi haut qu’une balle qui n’est pas gelée. C) Les balles de tennis gelées ne rebondiront pas aussi haut. D) Si je chauffe une balle de tennis, elle rebondira haut.
A) conclusion B) enquête C) observation D) méthode scientifique
A) hypothèse B) observation C) méthode scientifique D) expérience
A) variable indépendante B) variable expérimentale C) variable contrôlée D) variable dépendante
A) variable indépendante B) conclusion C) variable contrôlée D) variable dépendante
A) l'incubateur B) les alligators mâles C) le sexe de l'alligator D) la température
A) le sexe des bébés alligators B) l'incubateur C) la température D) la taille des bébés alligators
A) le nombre de plantes dans l'eau B) la quantité de sel dans l'eau C) la température de l'eau D) l'eau
A) la température de l'eau B) la quantité de sel dans l'eau C) le nombre de plantes dans l'eau D) l'eau
A) variables indépendantes B) expériences contrôlées C) variables ou constantes contrôlées D) variables dépendantes
A) conclusion B) hypothèse C) question D) observation
A) tirer des conclusions B) faire des observations C) formuler une hypothèse D) poser des questions
A) faire une hypothèse B) expérimenter C) Analyse des données D) communiquer les résultats
A) kilogrammes B) mètres C) litres D) grammes
A) millilitres B) kilolitres C) litres D) grammes
A) kilomètres B) mètres C) centimètres D) millimètres
A) centimètres B) grammes C) pouces D) millilitres
A) analyser les données B) faire une hypothèse C) communiquer les résultats D) poser des questions
A) question B) hypothèse C) expérience contrôlée D) conclusion
A) propreté B) étiquettes C) tous ceux-là D) titres
A) Plante C B) Plante B C) Tous D) Plante A
A) hypothèse B) expérience C) loi D) théorie
A) inférence B) hypothèse C) théorie D) conclusion
A) directives expérimentales B) procédures standard C) enquêtes D) la méthode scientifique
A) graphique linéaire B) graphique à barres C) tableau de données D) graphique à secteurs
|