A) Uno stato di costante cambiamento B) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda C) Uno stato di caos nel mercato D) Uno stato di massima produzione
A) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene B) Quantità totale di un bene consumato C) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene D) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato
A) Scuola di economia di Chicago B) Curva di Phillips C) Economia keynesiana D) Economia austriaca
A) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali B) Prevedere le tendenze del mercato C) Progettare politiche economiche D) Studiare i dati economici storici
A) Equa distribuzione della ricchezza B) Massima utilità totale per tutti gli individui C) Eliminazione della povertà D) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro.
A) Elasticità della domanda B) Equilibrio di mercato C) Elasticità incrociata dei prezzi D) Effetto sul reddito
A) Prevedere la domanda futura B) Analizzare le tendenze storiche C) Graficare i dati economici D) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli
A) Curva che mostra una sola scelta ottimale B) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente C) Curva che indica un'utilità marginale crescente D) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore.
A) Costo delle risorse utilizzate nella produzione B) Prezzo di un bene in un mercato competitivo C) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta. D) Costo totale di produzione |