6 Comprensión oral Castellano El clima
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Reciclage
B) El día del Medio ambiente
C) El día de la Metereología
D) El día del Clima
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
B) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
C) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Fans de la meteorología
B) Investigadores climáticos
C) Meteoestudiastas
D) Científicos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con estaciones meteorológicas
B) Con información de internet
C) Con termómetros
D) Con páginas web
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Colaboran con entidades oficiales
B) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
C) Difunden su información en páginas web
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
B) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
C) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Estudiando los componentes del clima
B) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
C) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán katrina
B) El niño
C) El huracán Irene
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
B) A través de internet
C) A través de los informativos
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos huracanes
B) Con dos maremotos
C) Con dos ciclogénesis
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con un tiburón
C) Con una ballena
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