- 1. Tu mamá anotó en un papel una cita médica que tiene hoy en la tarde. El escrito dice:
Cita con el doctor Carlos Ramírez.
Fecha: 18 de Diciembre.
Dirección: Carrera 20 N° 76-40
Por favor llegar con 15 minutos de anticipación.
Al leer el texto, consideras que para que tu mamá pueda cumplir la cita hace falta información sobre:
A) El tipo de afiliación que tiene.
B) El teléfono del centro médico.
C) La especialidad del médico.
D) La hora asignada para la cita.
- 2. Responda las preguntas 2, 3 y 4, de acuerdo al siguiente poema:
HISTORIA DE UNA TÓRTOLA
Joven aún entre las verdes ramas
de secas pajas fabricó su nido;
la vio la noche calentar sus huevos;
la vio la aurora acariciar sus hijos.
Batió sus alas y cruzó el espacio,
buscó alimento en los lejanos riscos;
trajo de frutas la garganta llena
y con arrullos despertó a sus hijos.
El cazador la contempló dichosa...
¡Y sin embargo disparó su tiro!
Ella, la pobre, en su agonía de muerte
abrió sus alas y cubrió a sus hijos.
Toda la noche la pasó gimiendo
su compañero en el laurel vecino...
cuando la aurora apareció en el cielo
bañó de perlas el hogar ya frío.
Epifanio Mejía
El poema anterior está formado por:
A) Dieciséis estrofas y dieciséis versos.
B) Dieciséis estrofas y cuatro versos.
C) Cuatro estrofas y dieciséis versos.
D) Cuatro versos y cuatro estrofas.
- 3. El poema “Historia de una tórtola”:
A) Tiene rima asonante.
B) Tiene rima consonante.
C) Es un poema en prosa.
D) No tiene rima.
- 4. La segunda estrofa del poema menciona a:
A) El alimento que le trajo la tórtola a sus hijos.
B) La muerte de la tórtola.
C) La fabricación del nido.
D) El compañero que gemía en el laurel vecino.
- 5. En la antigüedad la poesía se acompañaba de un instrumento musical llamado:
A) Arpa
B) Acordeón
C) guitarra
D) Lira
- 6. Un extraterrestre vino a visitar el planeta Tierra y se asombró al ver que los humanos nos bañábamos. Él también quería bañarse y le pidió a Fredy, un estudiante de quinto, que le dijera por escrito los pasos para uno bañarse. Fredy señaló los siguientes pasos:
1. Abrir la ducha,
2. Quitarse la ropa,
3. Secarse con una toalla.
4. Enjabonarse y enjuagarse,
5. Mojarse,
Para que el extraterrestre pueda bañarse correctamente, el orden adecuado de los pasos sería:
A) 1,5,2,3,4
B) 2,1,5,4,3
C) 2,3,4,1,5
D) 4,3,2,1,5
- 7. Las figuras literarias son recursos literarios que se utilizan para transformar el lenguaje común y corriente en uno artísticamente más elaborado. Los escritores las utilizan para dar más belleza y expresividad a los textos. Un ejemplo sería:
¡Salga afuera inmediatamente!
En el ejemplo anterior, se empleó la figura literaria denominada:
A) Pleonasmo
B) Hipérbole
C) Metáfora
D) Símil o comparación
- 8. Responda las preguntas 8, 9 y 10 de acuerdo al siguiente texto:
INTERNET, UN ESPACIO SEGURO PARA LAS FAMILIAS
Millones de personas están ya conectadas a Internet. Hasta hace poco, los servicios y sistemas de información en línea estaban reservados casi exclusivamente a los adultos, pero eso está cambiando. Cada vez son más los colegios, universidades, bibliotecas, en donde los niños y adolescentes pueden entrar en contacto con la red, lo que implica que padres y educadores deban conocer las posibilidades y contenidos que ofrece con el fin de que sus hijos y alumnos la usen correctamente.
Los beneficios de Internet son evidentes. Permite estar en contacto con otros usuarios, compartir ideas y hacer nuevos amigos. Los usuarios pueden encontrar información de cualquier tema. También, utilizan la red para jugar, aprender, realizar actividades o ejercicios solos o en compañía de otros usuarios.
La mayor parte de la gente que utiliza internet tiene experiencias muy positivas, pero también existen riesgos. Los más jóvenes ven en internet una ventana y un mundo que quieren descubrir apresuradamente, y para que esta experiencia sea positiva, necesitan de la supervisión y el sentido común de los padres y educadores para asegurar que sus padres a través del ciberespacio sean divertidos, saludables y educativos.
Los riesgos se pueden reducir tomando medidas que minimicen las posibilidades de caer en situaciones comprometedoras, como bloqueando direcciones y controlando horas de acceso, entre otras. Pero también es importante recordar que estos servicios no sustituyen a los padres o educadores; ellos se deben involucrar y conocer por qué y para qué usan internet sus hijos y alumnos, además; hablar y compartir sus experiencias en la red.
Miguel Pérez subía
La idea central del texto es:
A) La descripción de los riesgos de Internet.
B) Los riesgos y beneficios que tiene el uso de Internet.
C) La mejor manera de emplear Internet.
D) Los inmensos beneficios que deja Internet.
- 9. Los términos “hijos y alumnos” se relacionan directamente con:
A) Universidades y colegios.
B) Internet y red.
C) Padres y maestros.
D) Información y padres.
- 10. De acuerdo con el contenido, otro posible título para el texto podría ser:
A) ¿Quiénes utilizan Internet en nuestro país?
B) El papel de los niños en el uso de Internet.
C) Los niños y jóvenes e Internet.
D) Beneficios y riesgos de Internet.
|