A) Discutere la storia della meccanica quantistica. B) Esplorare le applicazioni specifiche della fisica nella tecnologia. C) Fornire un'introduzione ai concetti fondamentali della fisica. D) Insegnare matematica avanzata.
A) Volume II. B) Non esiste un volume dedicato alla meccanica. C) Volume III. D) Volume I.
A) Dimostrazioni di laboratorio. B) Prove matematiche avanzate. C) Simulazioni computazionali. D) Semplici analogie ed esperimenti di pensiero.
A) Meccanica quantistica. B) Dinamica dei fluidi. C) Meccanica classica. D) Meccanica statistica.
A) Il principio di indeterminazione di Heisenberg. B) Dualità onda-particella. C) Il principio di sovrapposizione. D) Il principio di Archimede.
A) Schemi elettrici. B) Diagrammi di flusso. C) Diagrammi di Feynman. D) Grafici a barre.
A) Dovrebbe essere evitato. B) È secondaria rispetto alle prove matematiche. C) È essenziale per convalidare le teorie. D) Spesso non è necessario.
A) Termodinamica. B) Astrofisica. C) Meccanica classica. D) Elettrodinamica quantistica. |